文章摘要：課堂作文450字:怎么寫(xiě)好課堂的不速之客450字作文？那天清晨，同學(xué)們像往常一樣走進(jìn)了教室，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的一天。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，對(duì)于整天面對(duì)數(shù)字和加減乘除的我們，一聽(tīng)到“數(shù)學(xué)課”幾個(gè)字，便叫苦連天。正好這時(shí)，數(shù)學(xué)老師踏進(jìn)了教室，幽默地說(shuō)：“叫也沒(méi)用，這個(gè)數(shù)學(xué)課還要上的。以下是高櫻寧寫(xiě)的《課堂的不速之客》范文；

好課堂的不速之客作文450字概況

• 作者：高櫻寧
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月25日 03時(shí)19分

那天清晨，同學(xué)們像往常一樣走進(jìn)了教室，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的一天。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，對(duì)于整天面對(duì)數(shù)字和加減乘除的我們，一聽(tīng)到“數(shù)學(xué)課”幾個(gè)字，便叫苦連天。正好這時(shí)，數(shù)學(xué)老師踏進(jìn)了教室，幽默地說(shuō)：“叫也沒(méi)用，這個(gè)數(shù)學(xué)課還要上的?！闭f(shuō)著，上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們便無(wú)可奈何地回到了座位?？粗粋€(gè)個(gè)數(shù)字和符號(hào)，我心想：唉，要是能發(fā)生些什么好玩的事就好了。忽然，有人驚恐地說(shuō)道：“有馬蜂！”我立刻抬頭向天花板看去，果真，一只黃黑相間的大馬蜂正在我們的腦袋上“嗡嗡”地飛著，我心里暗暗想到：馬蜂啊馬蜂，你可別飛到我這兒來(lái)啊?？墒邱R蜂還是繼續(xù)向我的座位上“前進(jìn)”，我正擔(dān)心馬蜂會(huì)不會(huì)蜇我，突然，大馬蜂一個(gè)轉(zhuǎn)彎，飛到了孫苡然的座位旁，這下我可安心了，可是孫苡然卻嚇得直往后退。這時(shí)，孫苡然的同桌拍了一下她：“嘿，不就是一只馬蜂嗎，怕它干啥？”可是馬蜂好像聽(tīng)懂了什么，忽然向她的同桌飛去，她的同桌紋絲不動(dòng)，誰(shuí)知馬蜂真的從他旁邊繞了過(guò)去，飛到了講臺(tái)前。數(shù)學(xué)老師拿起數(shù)學(xué)書(shū)對(duì)著馬蜂猛揮一陣，打開(kāi)窗戶，把這個(gè)“不速之客”趕出了教室。

就這樣，數(shù)學(xué)老師平息了一場(chǎng)“馬蜂風(fēng)波”。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 高櫻寧   時(shí)間：2024-10-25 03:19