文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好老師回來的時候450字作文？這個星期我們的班主任竟然也破天荒地像我們一樣去接受輔導培訓，我們這班學生馬上就亂了陣腳。第一天，還好平安度過。第二天有些調皮的同學就開始紛紛出動了，于是接下來的日子里就整天接受任課老師、別班班主任的訓斥。以下是何剴莉寫的《老師回來的時候》范文；

好老師回來的時候作文450字概況

• 作者：何剴莉
• 班級：小學四年級
• 字數：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月09日 08時37分

這個星期我們的班主任竟然也破天荒地像我們一樣去接受輔導培訓，我們這班學生馬上就亂了陣腳。第一天，還好平安度過。第二天有些調皮的同學就開始紛紛出動了，于是接下來的日子里就整天接受任課老師、別班班主任的訓斥。

一眨眼又到了星期五放學的時間，我走在回家路上，腦海中不時出現周老師星期一出現在教室中的神情：喜悅？因為科學老師表揚我們比上學期更遵守紀律了，回答問題更有自己的見解了。驚訝？竟然有兩位外校的老師選擇我們班進行教學。憤怒？為什么三天不在，會有那么多不愉快的事情，三項競賽竟然一下子扣了好幾分，實現了“ 0 ”的突破。搖頭？因為我們在上外校老師的英語課時，不懂裝懂，不理解題意就直喊：“ Yes!” 或” No! ”……是又驚又喜？驚喜之余發(fā)現我們能在短短的時間里和傅老師搞到那么親密的程度，會和傅老師開玩笑、會大聲地與傅老師互相用“外號”打招呼……

我希望周老師能和以前一樣微笑地面對我們，讓我們在微笑中感受自己的錯誤并改正它，更希望那幾位“肇事者”能自己和周老師說。

周老師回來到底會是怎樣的表情，大家和起一起期待吧！

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作者：小學四年級學生（5）班 何剴莉   時間：2021-1-9 08:37