文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我與多音字的故事450字作文？我天天和漢字打交道。它也是我的好朋友，特別是多音字，在生活中，我與多音字發(fā)生了許多有趣的事。小時候，爸爸帶我出去玩。那時我只認識幾個字，看見汽車4S店的牌子“達世行（hang）”三個字，我便爭著要給爸爸露一手，我指著那三個字說：“爸爸。以下是曾怡楦寫的《我與多音字的故事》范文；

好我與多音字的故事作文450字概況

• 作者：曾怡楦
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月12日 15時44分

我天天和漢字打交道。它也是我的好朋友，特別是多音字，在生活中，我與多音字發(fā)生了許多有趣的事！

小時候，爸爸帶我出去玩。那時我只認識幾個字，看見汽車4S店的牌子“達世行（hang）”三個字，我便爭著要給爸爸露一手，我指著那三個字說：“爸爸！快看，達界行（xing）！”逗得爸爸哈哈大笑，我仗二和尚摸不著頭腦，仔細一看，原來是“達世行（hang）”??！

過了一會兒，我看見了“中國人民銀行”的牌子，我想：剛才可真夠尷尬的，現(xiàn)在我要再來一次，看他們還敢嘲笑我！于是我指著那幾個字大聲念道：“中國人民很行（xing）！”沒想到，這次引來了更大的笑聲，媽媽告訴我：“那是中國人民銀行，你真是一個白字小姐！”我當時恨不得找個地縫鉆進去，心中暗想：中國漢字的多音字真是害人不淺啊！

有一次，我在雜志上看到一個笑話，也是關于多音字的。一天，一個美國朋友對小明說：“你們中國人真有趣。”小明忙問：“為什么？”美國人說：“你們的商場也是溜冰場嗎？為什么處處都提醒人們‘小心地（de）滑’？”小明暈倒！

中國的漢字讀音就像一個會魔法的小精靈，有時是這樣，有時是那樣，給人們的生活帶來了許多樂趣，增添了許多色彩！

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作者：小學五年級學生（1）班 曾怡楦   時間：2024-12-12 15:44