文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《》有感450字作文？今天，我們學(xué)習(xí)了【愛的教育】中的一篇文章——【小抄寫員】。讀完之后，有了自己的感受。這篇課文寫的是一個(gè)名為敘利奧的小學(xué)生，看到爸爸寫簽條很辛苦就想為爸爸分擔(dān)一些，但是遭到了爸爸的拒絕。徐里奧就想辦法去幫爸爸，因?yàn)槊刻於家瓕懞灄l，所以睡眠不足，成績下降，爸爸對他冷淡了，最后，爸爸知道了真相，更加愛徐里奧了。以下是董紅妹寫的《讀《》有感》范文；

好讀《》有感作文450字概況

• 作者：董紅妹
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年02月15日 02時(shí)03分

今天，我們學(xué)習(xí)了【愛的教育】中的一篇文章——【小抄寫員】。讀完之后，有了自己的感受。

這篇課文寫的是一個(gè)名為敘利奧的小學(xué)生，看到爸爸寫簽條很辛苦就想為爸爸分擔(dān)一些，但是遭到了爸爸的拒絕。徐里奧就想辦法去幫爸爸，因?yàn)槊刻於家瓕懞灄l，所以睡眠不足，成績下降，爸爸對他冷淡了，最后，爸爸知道了真相，更加愛徐里奧了。

讀著徐里奧，我很快也聯(lián)想到了我自己的事例。

有一次，我看見了爺爺在為許多椅子上釘子，我就想幫爺爺一把，我就對爺爺說了我想幫他，爺爺卻說“你不適合干這種事情，有時(shí)會(huì)把你的手扎傷的。”我想，的確，我會(huì)把我的手扎傷，因?yàn)槲疫€不熟練，我應(yīng)該多練習(xí)練習(xí)，再去幫爺爺。第二天，我看爺爺不在家，就拿了一些圖釘和一個(gè)小錘子，我就找了一個(gè)很秘密的地方—后院的地板上。那天，一開始練習(xí)就會(huì)遇到被釘子扎手的情景，兩天之后，我終于學(xué)會(huì)了，也可以幫幫爺爺分擔(dān)一些了。

我從中得到的感想就是：徐里奧和我們同齡都能去關(guān)心父母，為家庭分擔(dān)責(zé)任，我們有何不可呢？我們也要學(xué)徐里奧，做一個(gè)懂事的孩子。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 董紅妹   時(shí)間：2021-2-15 02:03