文章摘要：四年級(jí)作文450字:怎么寫(xiě)好被“搶劫"的十分鐘450字作文？5、4、3、2、1，“丁零零”的下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起?？墒?，老師一點(diǎn)兒也沒(méi)有下課的意思，仍然講著課。沒(méi)法子，只有忍了，我們強(qiáng)壓住想出去玩的念頭，繼續(xù)聽(tīng)著課。兩分鐘過(guò)去了，老師也把課文講完了。不過(guò)，我們好沒(méi)來(lái)得及高興，老師又提出了讓我們說(shuō)一說(shuō)讀懂了的部分，而且拿我當(dāng)?shù)谝粋€(gè)說(shuō)起。以下是陳鄧奇寫(xiě)的《被“搶劫"的十分鐘》范文；

好被“搶劫"的十分鐘作文450字概況

• 作者：陳鄧奇
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月01日 03時(shí)06分

5、4、3、2、1，“丁零零”的下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起?？墒?，老師一點(diǎn)兒也沒(méi)有下課的意思，仍然講著課。沒(méi)法子，只有忍了，我們強(qiáng)壓住想出去玩的念頭，繼續(xù)聽(tīng)著課。

兩分鐘過(guò)去了，老師也把課文講完了。不過(guò)，我們好沒(méi)來(lái)得及高興，老師又提出了讓我們說(shuō)一說(shuō)讀懂了的部分，而且拿我當(dāng)?shù)谝粋€(gè)說(shuō)起。我只得站起來(lái)，答起了題。

五分鐘過(guò)去了，雖然這只是五分鐘，可對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，就像五個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。再看看周圍，有的人已經(jīng)坐得東到下西歪。哦，這可不好，會(huì)引起脊椎病的，雖然有“背背佳”，可“犧牲”396元不是件好事；有的人“腳細(xì)胞受損”早做起了“腳保健操”；有的人也許堅(jiān)信“睡覺(jué)是健康的根本”這句話，也許是大腦裝得太多，需要“關(guān)腦”并清除一些“程序”，睡起了覺(jué)。（暈！這可不是催眠術(shù)啊?。┛傊膫€(gè)字：各展風(fēng)采??！

八分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有停下來(lái)的意思，仍然背著他那有著密密麻麻的字的“‘背’課錄”。（記憶力真好?。?/p>

老師雖然是語(yǔ)文老師，但是計(jì)算時(shí)間很精確，他剛剛走出教室，上課鈴就響了。我們的十分鐘，就這樣被搶了，我們的希望，也就這樣破滅了！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 陳鄧奇   時(shí)間：2024-10-1 03:06