《龜兔賽跑》 450字
文章摘要:六年級作文450字:怎么寫好《龜兔賽跑》450字作文?大家一定聽說過《龜兔賽跑》的故事吧,我家有一只兔子和一只小烏龜。我打算做一個實驗來證實這個故事是對還是錯。那天是星期天,我左手抓著兔子,右手拿著烏龜,大步奔向學校,在操場的跑道上預備起跑。這時,小烏龜好像有一點臨陣脫逃,竟然逃出了“比賽場地”。以下是任菁萍寫的《《龜兔賽跑》》范文;
好《龜兔賽跑》作文450字概況
- 作者:任菁萍
- 班級:小學六年級
- 字數(shù):450字作文
- 體裁:
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2024年10月09日 17時08分
大家一定聽說過《龜兔賽跑》的故事吧,我家有一只兔子和一只小烏龜。我打算做一個實驗來證實這個故事是對還是錯。
那天是星期天,我左手抓著兔子,右手拿著烏龜,大步奔向學校,在操場的跑道上預備起跑。這時,小烏龜好像有一點臨陣脫逃,竟然逃出了“比賽場地”。讓我不得不中止“比賽”,當我拿起這個“小逃兵”時,便情不自禁地對小烏龜說:“好你個小壞蛋,敢破壞比賽秩序,罰你一天沒東西吃?!贝笸米佑悬c不耐煩了,跑過來扯著我的褲腳,好像很沒時間地對我說:“什么時候開始比賽,要知道我大兔子可是個大忙兔,沒什么時間的?!蔽覜]說什么,把小烏龜和大兔子帶回了“比賽場地”。“預備——跑?!蔽乙宦暳钕?。不過,它們好像沒聽間一樣沒跑。我想來想去,決定為了不讓它們跑出跑道,我把食物放近點,這樣,它么不會不跑也不會跑出跑道。又一次起跑,比賽順利進行,大兔子以巨大優(yōu)勢贏了比賽。
雖然烏龜?shù)拇_跑不過兔子,但《龜兔賽跑》故事中的道理我們一定要銘記在心:驕傲讓人退步,虛心讓人進步。
(快樂學堂特聘教師:李老師) 2011-11-27 13:49:14
作者:小學六年級學生(7)班 任菁萍 時間:2024-10-9 17:08
名師點評: 小作者的想法很可愛哦,向讀者展現(xiàn)了一個另類的龜兔賽跑呢。就文章的內容來說,小作者講敘了自己策劃的一場另類的龜兔賽跑的比賽,整個過程充滿了愉快的氣氛,小作者主要通過對話、動作等描寫展現(xiàn)的。不過老師覺得文章的內容情節(jié)還不夠豐富,希望小作者可以多方面來講敘,繼續(xù)加油哦。
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