文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好悼念450字作文？最近我在電視上看到了一個(gè)關(guān)于抗震救災(zāi)的英雄事跡讓我頗受感動(dòng)。一位北川中學(xué)的老師在地震時(shí)為了保護(hù)他的四個(gè)學(xué)生，自己用身體保護(hù)這四位同學(xué)，當(dāng)救援工作人員救出這四個(gè)孩子時(shí)，當(dāng)時(shí)的人們都驚呆了，老師已被教學(xué)樓的碎塊砸的不成摸樣了，但他的胳膊缺緊緊地抱著他的四名學(xué)生。以下是李鳳梅寫的《悼念》范文；

好悼念作文450字概況

• 作者：李鳳梅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月16日 10時(shí)01分

最近我在電視上看到了一個(gè)關(guān)于抗震救災(zāi)的英雄事跡讓我頗受感動(dòng)。一位北川中學(xué)的老師在地震時(shí)為了保護(hù)他的四個(gè)學(xué)生，自己用身體保護(hù)這四位同學(xué)，當(dāng)救援工作人員救出這四個(gè)孩子時(shí)，當(dāng)時(shí)的人們都驚呆了，老師已被教學(xué)樓的碎塊砸的不成摸樣了，但他的胳膊缺緊緊地抱著他的四名學(xué)生。當(dāng)看到這里時(shí)，我不禁揮然淚下，我完全被老師的這種舍己救人的品質(zhì)打動(dòng)了，當(dāng)看完電視時(shí)，我還對(duì)媽媽說了一句：“這老師簡(jiǎn)直就是神經(jīng)病，這種情況趕快自己逃吧，哪還有功夫救人?！钡珜懙竭@里時(shí)，我不禁對(duì)自己的這種語言感到可笑。哪一位老師不想活命啊，但他們始終堅(jiān)持一個(gè)原則——一切為了學(xué)生。后來通過電視報(bào)道才知道，這位老師其實(shí)是一位湖南人，是到北川縣的一名支援教師，我認(rèn)為他這種不顧自己的生命去保護(hù)學(xué)生，這種人恐怕除了譚老師沒有別人了。

我明白了，人并不是盲目的活著，輕易的死是沒有意義的，只有對(duì)人類做了貢獻(xiàn)，你的死才是有價(jià)值的。我們中華兒女此時(shí)需要的正是這種人民教師啊！ 來自：作文大全

——深深的為天上的譚老師祝福

一路走好

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 李鳳梅   時(shí)間：2024-10-16 10:01