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難忘的一個人 450字

文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好難忘的一個人450字作文? 小學六年的生活即將結(jié)束,我留戀校園的一草一木,眷戀一起生活學習的同學,然而最割舍不下的就是四年級教過我們的老師——狄老師    記得四年級時老師因甲狀前囊腫做了手術(shù)。一天老師突然出現(xiàn)在教室門口,手里拿著教科書,脖子里纏著雪白的繃帶,但那雙眼睛炯炯有神。以下是任淇煜寫的《難忘的一個人》范文;

好難忘的一個人作文450字概況

  • 作者:任淇煜
  • 班級:小學六年級
  • 字數(shù)450字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2024年11月13日 20時05分

小學六年的生活即將結(jié)束,我留戀校園的一草一木,眷戀一起生活學習的同學,然而最割舍不下的就是四年級教過我們的老師——狄老師

記得四年級時老師因甲狀前囊腫做了手術(shù)。一天老師突然出現(xiàn)在教室門口,手里拿著教科書,脖子里纏著雪白的繃帶,但那雙眼睛炯炯有神。

上課了,老師用沙啞的聲音向我們問好。我們用顫抖的聲音回答:“老師好,”“同學們好,請坐。然而我們誰也沒有坐下,因為我們不想也不忍心坐下。還是班長說了一句:“狄老師,您就破例坐下為我們上課吧!”“謝謝同中國教育文摘’學們的關(guān)心,我沒事,上課吧!”說著老師轉(zhuǎn)過身。板書課題《豐碑》然后用低沉沙啞的聲音泛讀課文。此時教室里鴉雀無聲,我們都目不轉(zhuǎn)睛的望著老師,生怕陋掉半句。不一會,我發(fā)現(xiàn)老師的額頭上滲出豆大的汗住,隨著聲音也更低了,教室里的空氣仿佛凝固了,但老師仍努力的泛讀課文。學課文時老師不斷的給我們點播。由于嗓子的問題,老師時而捂住脖子,時而咳嗽兩聲,時而給我們打著手勢,遇到我們不理解的,還在黑板上板書。雖然這節(jié)課老師表現(xiàn)“異常”,單文中軍需處長那毫不利己,專門利人的精神,已經(jīng)深深的刻在我們每個學生心中。我突然覺得仿佛也是一坐晶瑩的豐碑。

這就是我的老師,她敬業(yè)愛崗,六年了,我怎么能忘記她呢?

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作者:小學六年級學生(2)班 任淇煜   時間:2024-11-13 20:05

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