這個老師不簡單 450字
文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好這個老師不簡單450字作文？魔術(shù)，讓一切不可能的變成可能。你不相信也只能承認。王老師的魔術(shù)就足夠讓我目瞪口呆 王老師拿出一塊毛巾，向我們展示?！斑@是一塊普通的毛巾?！?我揉揉眼睛看了看，確實呀。一塊長方形的毛巾，上面刻畫著卡通圖案。以下是蔡若妍寫的《這個老師不簡單》范文；
好這個老師不簡單作文450字概況
- 作者：蔡若妍
- 班級：初中初一
- 字數(shù)：450字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分3段敘寫
- 更新：2023年01月18日 17時51分
魔術(shù)，讓一切不可能的變成可能。你不相信也只能承認。王老師的魔術(shù)就足夠讓我目瞪口呆 -王老師拿出一塊毛巾，向我們展示；“這是一塊普通的毛巾?！?-我揉揉眼睛看了看，確實呀！一塊長方形的毛巾，上面刻畫著卡通圖案。 -只見她拿出了一根牙簽。我瞪大眼睛看了看，這也確實是根再普通不過的牙簽了。王老師又能利用這再普通不過的兩樣物品，變出什么樣的魔術(shù)來呢？我期待著。 -之后王老師用毛巾把牙簽包得嚴嚴實實的，然后請了位助手：“請你把牙簽弄斷?！?/p>
作者：初中初一學(xué)生（6）班 蔡若妍 時間：2023-1-18 17:51
名師點評：文章寫得不簡單！小作者把王老師變的兩個小魔術(shù)有條有理、繪聲繪色地記錄下來，極力地表現(xiàn)了王老師高超的表演才能。文章采用了“懸疑”和“反襯”的手法，引人入勝，用“我”的迷惑和不解來襯托老師的技藝高明?！爸中睦锟蓻]了底，忙用手摸了摸。牙簽確實斷了呀，點點頭”生動形象地刻畫出助手疑惑的心理；“我一動不動的盯著她剪，生怕錯過什么”把“我”一絲不茍的神態(tài)表現(xiàn)得很逼真。 “王老師的魔術(shù)就足夠讓我目瞪口呆”應(yīng)改為“王老師的魔術(shù)就足夠讓人目瞪口呆了”。
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