文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好李老師印象記450字作文？知道今天我為什么不在家嗎。哦。原來我是在我們幽默和藹的李老師家學(xué)習(xí)寫作呢。李老師長著一頭黑發(fā)，每一根頭發(fā)都豎立著，顯得很有精神。在李老師那張黝黑的臉上，有著一雙濃眉小眼，鼻梁挺得高高的，可神氣了。在鼻子下還有一張寬寬的嘴巴，能說會道。以下是鐘菊成寫的《李老師印象記》范文；

好李老師印象記作文450字概況

• 作者：鐘菊成
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年11月12日 16時51分

知道今天我為什么不在家嗎？哦！原來我是在我們幽默和藹的李老師家學(xué)習(xí)寫作呢。李老師長著一頭黑發(fā)，每一根頭發(fā)都豎立著，顯得很有精神。在李老師那張黝黑的臉上，有著一雙濃眉小眼，鼻梁挺得高高的，可神氣了。在鼻子下還有一張寬寬的嘴巴，能說會道。在嘴巴下方還有一顆明顯的痣，你走在大街上，準(zhǔn)能認(rèn)出李老師。李老師的衣著也很整齊，上身穿著嫩紅色的短袖襯衫，腰間系著一根黑皮帶，下身穿著一條黑褲和一雙黑皮鞋，很有風(fēng)度。李老師在上課時滿面笑容，好像春風(fēng)拂面，但當(dāng)我們調(diào)皮找搗蛋時也會嚴(yán)肅起來。我們的李老師還很有教育方法，能在平常的生活中教導(dǎo)我們怎樣寫作，還能教我們怎樣做人呢！例如李老師讓我們表演家長和孩子的對話，再讓同學(xué)們找出不足的地方并改正。這樣，我們都有能講得得體而且有順序，有條理。李老師還處處關(guān)心我們呢！當(dāng)我們來時，椅子不夠，李老師就從房間里搬來幾根，見椅子還不夠，就千方百計的幫我們向鄰居借椅子，李老師手酸子，腳麻了，也不喊累，見我們都坐好了，才開始上課，李老師也很幽默、有耐心。因此，我對李老師印象很好。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 鐘菊成   時間：2024-11-12 16:51