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多動腦 450字

文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好多動腦450字作文?1-1=6、1-1=1、1-1=29……,小朋友,你們一定是以為我犯迷糊了吧。呵呵。其實這是一個趣味游戲,叫“多動腦”。今天,方老師在黑板上給小朋友出了幾道題:1-1=1、1-1=99、1-1=59……,看到這些題時,大家都疑惑不解,我心里想怎么可能呢。以下是高虹霓寫的《多動腦》范文;

好多動腦作文450字概況

  • 作者:高虹霓
  • 班級:小學六年級
  • 字數(shù)450字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2020年12月29日 15時26分

1-1=6、1-1=1、1-1=29……,小朋友,你們一定是以為我犯迷糊了吧!呵呵!其實這是一個趣味游戲,叫“多動腦”。今天,方老師在黑板上給小朋友出了幾道題:1-1=1、1-1=99、1-1=59……,看到這些題時,大家都疑惑不解,我心里想怎么可能呢?會不會是老師搞錯了。這時,方老師好像看穿了我的心思似的說:“你們可不要以為老師寫錯了,好好動動腦,這些等式都是成立的。”小朋友聽完老師的話開始唧唧喳喳的討論起來,一時誰也想不出正確答案。我更是絞盡腦汁,左思右想,腦袋都快想爆了,可是還是想不出答案來,就在這時一位男生站起來興奮地說:“1周-1天=6天”,方老師說:“對了”,我們大家都熱烈的為他鼓掌,我覺得這位男生可真是聰明呀!經(jīng)這個同學一提醒,大家都茅塞頓開,思路一下就通了,小朋友們都爭先恐后地搶著回答,一個個難題被小朋友們接二連三地解開了,如:1小時-1分鐘=59分鐘、1米-1厘米=99厘米……。小朋友們都積極開動腦筋,等到老師叫停時都停不下來了,這個游戲讓我明白了,做什么事都要多動腦,這樣困難就會向你舉手投降。名師

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作者:小學六年級學生(3)班 高虹霓   時間:2020-12-29 15:26

名師點評:小作者這篇作文寫得相當不錯,開頭入題,中間敘述,結尾點題,作文條理極為清楚。尤其是這篇作文還有深刻的教育意義,通過描述小作者的老師讓同學們玩“多動腦”這個游戲,展現(xiàn)了開動腦筋的好處和趣味?!拔腋墙g盡腦汁,左思右想,腦袋都快想爆了,可是還是想不出答案來”這句話展現(xiàn)了小作者積極思索的情形,細節(jié)描寫比較到位?!按蠹叶济D開”中的“茂塞頓開”改為“茅塞頓開”。(學樂中國特聘教師:王運連老師)2009-7-17 15:05:00
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