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我與紅領(lǐng)巾 450字

文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾450字作文?凌沒上小學(xué)前,我就對(duì)哥哥姐姐胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾充滿了向往。心想:為什么上學(xué)就要戴紅領(lǐng)巾。什么時(shí)候我也能像他們一樣啊?!?上了小學(xué),在老師的教導(dǎo)下,我知道了紅領(lǐng)巾是無數(shù)先烈的鮮血染紅的,是來之不易的。2006年的建隊(duì)節(jié),當(dāng)哥哥姐姐把鮮艷的紅領(lǐng)巾給我戴上的那一刻,我頓時(shí)感到無比的自豪。以下是袁倩寫的《我與紅領(lǐng)巾》范文;

好我與紅領(lǐng)巾作文450字概況

  • 作者:袁倩
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)450字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2024年11月19日 05時(shí)51分

凌沒上小學(xué)前,我就對(duì)哥哥姐姐胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾充滿了向往。心想:為什么上學(xué)就要戴紅領(lǐng)巾?什么時(shí)候我也能像他們一樣啊?…… 上了小學(xué),在老師的教導(dǎo)下,我知道了紅領(lǐng)巾是無數(shù)先烈的鮮血染紅的,是來之不易的!2006年的建隊(duì)節(jié),當(dāng)哥哥姐姐把鮮艷的紅領(lǐng)巾給我戴上的那一刻,我頓時(shí)感到無比的自豪! 一晃,紅領(lǐng)巾陪伴著我度過三個(gè)年頭了,在這三年里,紅領(lǐng)巾激勵(lì)著我,也鼓勵(lì)著我,讓我勇往直前。 我用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。 每當(dāng)周末休息時(shí),我就把紅領(lǐng)巾摘下來,洗一洗,晾干后疊得整整齊齊放在書包上,周一上學(xué)時(shí)戴著它一同上學(xué)校。 對(duì)于班級(jí)和學(xué)校的每一次活動(dòng),胸前的紅領(lǐng)巾都給了我很大的信心去參加。媽媽也說:“不要去在意最后的成績(jī)?nèi)绾危梢試L試的,去試一試,參加了都是好樣的!”是啊,這次的“我與紅領(lǐng)巾”征文活動(dòng),我又怎么能落下呢?我低下頭去看胸前的紅領(lǐng)巾,它仿佛也在向我點(diǎn)頭,大概是為我有一顆善于拼搏的心感到高興吧! 紅領(lǐng)巾,你使我的生活變得更加多姿多彩了! 我愛我的紅領(lǐng)巾!指導(dǎo)老師:雷嬌媛名師

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 袁倩   時(shí)間:2024-11-19 05:51

名師點(diǎn)評(píng):紅領(lǐng)巾是小學(xué)時(shí)代的一個(gè)鮮紅的印跡,任何一個(gè)曾經(jīng)有過小學(xué)經(jīng)歷的人都會(huì)對(duì)它有著一份特殊的情結(jié)。小作者正是通過本文,抒發(fā)了自己對(duì)于紅領(lǐng)巾的熱愛之情,表達(dá)了對(duì)紅領(lǐng)巾的感謝之意。在小作者的敘述中不難看出,紅領(lǐng)巾在小作者的學(xué)習(xí)和生活中都起到了不小的激勵(lì)作用,讓小作者遇到困難時(shí)能“勇往直前”。紅領(lǐng)巾給了小作者力量,小作者也為紅領(lǐng)巾增添了光彩。(學(xué)樂中國(guó)特聘教師:高丹丹老師)2009-7-4 14:56:00
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