老師的理解 450字
文章摘要:理解作文450字:怎么寫好老師的理解450字作文?“劉怡。你把估量的估寫成了損失的損?!毕蛑荒弥爩懕緦ξ艺f道?!肮?。這下你也和我同命相連了?!迸赃叺闹芎菩覟?zāi)樂禍地說道。“哎,我這個(gè)人也真是的。會(huì)寫的字還要出錯(cuò)。只好每個(gè)字寫20遍了?!蔽倚睦锇蛋迪胫?,又接著埋頭寫作業(yè)了。以下是何西明寫的《老師的理解》范文;
好老師的理解作文450字概況
- 作者:何西明
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):450字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分14段敘寫
- 更新:2025年03月06日 23時(shí)59分
“劉怡!你把估量的估寫成了損失的損!”向之然拿著聽寫本對我說道。
“哈哈!這下你也和我同命相連了!”旁邊的周浩幸災(zāi)樂禍地說道。
“哎,我這個(gè)人也真是的!會(huì)寫的字還要出錯(cuò)!只好每個(gè)字寫20遍了?!蔽倚睦锇蛋迪胫纸又耦^寫作業(yè)了。
忽然,一個(gè)親切的聲音傳入我的耳中,“劉怡!”
這是?……?。『?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師的聲音。
我立馬就向講臺(tái)奔去?!昂卫蠋?!您叫我有什么事?”
“哦,劉怡!聽寫錯(cuò)了的那個(gè)字,你可以不寫,下次仔細(xì)點(diǎn)兒就行了?!焙卫蠋熗?,和藹地說道。
因?yàn)檫€在講臺(tái)邊,害怕別人看見,我竭力地忍住眼淚,往座位走去。
這時(shí),周浩與我擦肩而過,問:“你聽寫錯(cuò)了的字還寫不寫?”我搖了搖頭,神氣地說:“何老師讓我不寫了!”
“你真舒服!”周浩羨慕地說。
“那是自然的!”,我高興地說,“你盡管羨慕吧?!闭f完,我還向他做了個(gè)鬼臉,迅速回到了座位上。
老師的理解,是一件值得興奮的事。我心里也默默想著:下一次,我一定要仔細(xì),決不能讓何老師失望!
作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(1)班 何西明 時(shí)間:2025-3-6 23:59
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