文章摘要：酸甜苦辣作文450字:怎么寫好學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣450字作文？每個(gè)人的一生都是不同的，但性質(zhì)是講是一樣的，都要學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)中每個(gè)人都有自己的酸甜苦辣。酸，這個(gè)滋味我不大喜歡。一天，我和同學(xué)在教室前踢球，由于我用的力太大了，竟把教室的玻璃給踢壞了。上課了，老師可要開始‘表揚(yáng)’我了：‘劉慶博同學(xué)可真好呀。以下是吳妍瀅寫的《學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣》范文；

好學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣作文450字概況

• 作者：吳妍瀅
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年12月26日 20時(shí)54分

每個(gè)人的一生都是不同的，但性質(zhì)是講是一樣的，都要學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)中每個(gè)人都有自己的酸甜苦辣。 酸，這個(gè)滋味我不大喜歡。一天，我和同學(xué)在教室前踢球，由于我用的力太大了，竟把教室的玻璃給踢壞了。上課了，老師可要開始‘表揚(yáng)’我了：‘劉慶博同學(xué)可真好呀！把玻璃踢壞了，那我就獎勵(lì)獎勵(lì)他吧！擦一個(gè)星期的黑板。’倒霉，老師的話即夸獎有批評，心里真酸！ 甜，這個(gè)我喜歡。星期日我正要寫作業(yè)，可想不起作業(yè)叫寫幾遍，是寫兩遍還是寫五遍。不管三七二十一了，寫五遍。第二天到了學(xué)校，一看同學(xué)們都寫了兩遍，我心里自認(rèn)倒霉，可偏偏的是老師盡夸獎了我。我這時(shí)感到了甜的滋味。 苦，我也不喜歡。一次我正在走著，一位同學(xué)正跑著，可他撞到了我，我氣到了極點(diǎn)，抓住他正要揍，他卻假哭了起來，這可把老師給朝過來了，老師說：‘你干什么呢，干打人，膽子不小……’老師使我沒有法子解釋，只好去寫檢討！ 辣，這也不好受。一天，我在教室在寫作業(yè)，因?yàn)槲覜]有寫完，可這時(shí)組長來了，她要我交作業(yè)，我不交，她可發(fā)起火來了，對我大喊大叫，我挺不住只好給她，這組長可真過‘辣’！ 這就是我學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 吳妍瀅   時(shí)間：2023-12-26 20:54