文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好研究蘋果450字作文？今天，劉老師讓我們帶一個蘋果、一根長三十厘米的線和一把直尺。原來劉老師叫我們蘋果、線和直尺來，是因為我們要研究蘋果呀。第一步是量身材。首先量蘋果的高矮。我的蘋果高才五點六厘米。彭詩云的最高，是七點五厘米。以下是郭靈然寫的《研究蘋果》范文；

好研究蘋果作文450字概況

• 作者：郭靈然
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年10月30日 10時44分

今天，劉老師讓我們帶一個蘋果、一根長三十厘米的線和一把直尺。

原來劉老師叫我們蘋果、線和直尺來，是因為我們要研究蘋果呀！

第一步是量身材。首先量蘋果的高矮。我的蘋果高才五點六厘米。彭詩云的最高，是七點五厘米。王晨浩的最矮，才四點七厘米。然后是量蘋果的腰圍。我的腰圍才二十五厘米，我本來以為我的蘋果是最瘦的，沒想到還有二十三厘米的小個子，那個蘋果就是成宣齊的了。

第二步是聞氣味。我從我的蘋果中聞到了一陣香氣。我想：“我這個蘋果一定很脆，不然我怎么會從香氣中聞到一絲絲甜氣呢？”

第三步是看身材，我的蘋果個子高高的，比較瘦，紅黃相間，外皮上有一些小點。

第四步是削蘋果。劉老師問誰會削蘋果，陳璐茵立刻舉起手說：“我會、我會……”于是劉老師叫了陳璐茵上臺削蘋果。陳璐茵細心地削著，她削得真是太好了。接著劉老師又叫從沒削過蘋果的陳嘉皓上場，陳嘉皓削時基本把果肉全部削了。結(jié)果還是陳璐茵削得最好。

第五步是嘗蘋果籽。我把一個籽放進了嘴里，先是瓜子的味道，慢慢的，就變得很苦了。

第六步是吃蘋果?？偹爿喌轿覀兂蕴O果了。我們狼吞虎咽的吃了起來。

這堂課真有趣！

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作者：小學四年級學生（6）班 郭靈然   時間：2024-10-30 10:44