文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好老師，手下留情啊450字作文？那一天，最后一節(jié)課是音樂課，而我卻忘了帶花，可偏偏那一節(jié)課老師要查誰沒帶花，要是沒帶花的就得挨她一頓毒打。上音樂課了，只聽見“咚咚啪啪”的聲音，像連續(xù)不斷的煙花不時在耳邊響起。我低著頭用余光看見老師把花卷成筒狀，正向前邊同學(xué)的頭上打去，接著我后邊的同學(xué)又挨了幾下。以下是唐成玉寫的《老師，手下留情啊》范文；

好老師，手下留情啊作文450字概況

• 作者：唐成玉
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年07月08日 05時37分

那一天，最后一節(jié)課是音樂課，而我卻忘了帶花，可偏偏那一節(jié)課老師要查誰沒帶花，要是沒帶花的就得挨她一頓毒打。上音樂課了，只聽見“咚咚啪啪”的聲音，像連續(xù)不斷的煙花不時在耳邊響起。我低著頭用余光看見老師把花卷成筒狀，正向前邊同學(xué)的頭上打去，接著我后邊的同學(xué)又挨了幾下。最后我們這排，前后兩排沒帶書的同學(xué)被她打得一個不剩，當(dāng)然我也不例外，她正要打我，揚起的手忽然停住了，可我早已嚇心驚膽顫，我正暗自慶幸，偷眼向老師看去，原來她的書打破了。于是，她換了一本厚一點的書。咚！的一聲朝我后腦勺猛打了我一下。這聲音比剛才的聲音大多了，這時就像發(fā)生了地震一樣，我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，淚水像瀑布一樣直涌下來。她說：“誰再哭就得再挨一下”，

我只得把淚水往肚子里咽。好不容易放學(xué)了，我再也忍不住放聲大哭起來。

回家后，我想：沒帶書是我的不對，可老師您也不能打?qū)W生呀，不是有“教師十不準(zhǔn)”嗎？其中有一條就是不隨意打?qū)W生，如果您不打?qū)W生，可以和學(xué)生建立起友誼，將成為學(xué)生不可缺少的親密伙伴。

我還想告訴愛打?qū)W生的老師們，千萬要手下留情啊！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 唐成玉   時間：2022-7-8 05:37