我與讀書 450字
文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好我與讀書450字作文？古人去：“書中自有顏如玉同，書中自有黃金屋。”可我小時候，一提起“讀書”兩字我就不舒服。有一次，我正在興致勃勃地看電視，突然媽媽從房間里走出來，遞給我一本《故事會》說：“讀一讀吧。我頭搖得像撥浪鼓一樣。以下是丁超萍寫的《我與讀書》范文；
好我與讀書作文450字概況
- 作者：丁超萍
- 班級：小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù)：450字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年01月09日 19時26分
古人去：“書中自有顏如玉同，書中自有黃金屋?！笨晌倚r候，一提起“讀書”兩字我就不舒服。有一次，我正在興致勃勃地看電視，突然媽媽從房間里走出來，遞給我一本《故事會》說：“讀一讀吧！我頭搖得像撥浪鼓一樣?？稍趮寢尩膹?qiáng)迫下我非常不情愿地伸出手把《故事會》接過來，然后悶悶不樂地走進(jìn)了房間。當(dāng)我打開書后，看見字有這么多，心里又憂慮起來。但是當(dāng)?shù)谝粋€故事進(jìn)入眼簾，這是個感動人心的故事，讓我好似觸景傷情，我情不自禁得又接著看下一個故事。就這樣，我陶醉于書中。媽媽看我津津有味的樣子，還表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。讀書有好的地方，可也有“壞“的地方，怎么個“壞”法呢？那就讓我接著講給你聽吧！那天，我準(zhǔn)備上學(xué)去，我坐在爸爸的電動車后，手里還拿著這本《故事會》，恨不得現(xiàn)在爸爸的車馬上壞掉去。到了學(xué)校，我邊走邊看書，只聽見后面喊到一聲“小心！”我還沒反應(yīng)過來就撞到學(xué)校大門上。這初次閱讀讓我與書走得更近了。因為看書，我的寫作提高了，書還增強(qiáng)了我的閱讀能力。我越來越喜歡看書了。陳灼杰名師
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 丁超萍 時間：2025-1-9 19:26
名師點評：“我小時候，一提起‘讀書’兩字我就不舒服”，想必很多同學(xué)和小作者一樣都曾有過排斥讀書的階段。小作者一開始是受媽媽的逼迫才看《故事會》，不知不覺便被書中的內(nèi)容迷住了，“情不自禁得又接著看下一個故事”。小作者還敘述了自己在上學(xué)路上，因為看書看得入迷了，結(jié)果不小心撞上了學(xué)校的大門的事。用這樣一件具體的事例，能增加文章的真實性?！耙驗榭磿?，我的寫作提高了，書還增強(qiáng)了我的閱讀能力。”看來小作者從書中收獲了不少，書的作用還真是大啊。（學(xué)樂中國特聘教師：鄭蕾老師）2009-9-15 15：45：00
看完此作文您的評價是：
好文章，贊一下
426人
很一般，需努力
5526人
太差勁，踩一下
15人
- 上一篇：《綠野仙蹤》讀后感作文400字
- 下一篇：泰山觀日出作文800字