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快樂(lè)閱讀 450字

文章摘要:初一讀后感作文:怎么寫(xiě)好快樂(lè)閱讀450字作文?高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而有人則把讀書(shū)比喻為吃飯。我也是這么認(rèn)為的。如果把讀書(shū)比喻為吃飯的話,那么每個(gè)人都有自己喜歡的口味,每個(gè)人都有自己的選擇,有人喜歡蘿卜,有人喜歡青菜,也有人喜歡肉類(lèi)的食品……一個(gè)人喜歡看什么書(shū),不喜歡看什么書(shū),其實(shí)不必刻意去追求,我認(rèn)為不論是什么書(shū),只要有興趣就讀下去,沒(méi)興趣的就放下。以下是劉興榮寫(xiě)的《快樂(lè)閱讀》范文;

好快樂(lè)閱讀作文450字概況

  • 作者:劉興榮
  • 班級(jí):初中初一
  • 字?jǐn)?shù)450字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分2段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年03月07日 05時(shí)07分

高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而有人則把讀書(shū)比喻為吃飯。我也是這么認(rèn)為的。如果把讀書(shū)比喻為吃飯的話,那么每個(gè)人都有自己喜歡的口味,每個(gè)人都有自己的選擇,有人喜歡蘿卜,有人喜歡青菜,也有人喜歡肉類(lèi)的食品……一個(gè)人喜歡看什么書(shū),不喜歡看什么書(shū),其實(shí)不必刻意去追求,我認(rèn)為不論是什么書(shū),只要有興趣就讀下去,沒(méi)興趣的就放下。我覺(jué)得,讀有興趣的書(shū)會(huì)讓你得到快樂(lè),品味到閱讀真正的樂(lè)趣,你還會(huì)在書(shū)中獲得更多以前你從未知道的知識(shí),對(duì)書(shū)產(chǎn)生一種難以割舍的親切感。但是,如果對(duì)于不感興趣的書(shū),家長(zhǎng)逼迫你看的話,那就是“頭懸梁、錐刺骨”式的強(qiáng)制閱讀,也很難打開(kāi)你的心靈窗戶(hù),獲得理想的效果。還會(huì)讓你覺(jué)得閱讀是那么的枯燥,漸漸失去對(duì)閱讀的興趣。我愛(ài)閱讀,我的媽媽從來(lái)都不會(huì)強(qiáng)制我閱讀什么書(shū),我可以在圖書(shū)館知識(shí)海洋中盡情地遨游。書(shū)帶給我無(wú)窮地快樂(lè),我常常會(huì)在書(shū)中陶醉,和書(shū)中的主人公一起喜怒哀樂(lè)。,書(shū)不斷地充實(shí)著我,啟迪著我的智慧,我還能把看書(shū)的積累運(yùn)用到習(xí)作中,我的習(xí)作在班里可是名列前茅的噢!朋友,熱愛(ài)閱讀吧!快樂(lè)閱讀吧!讓我們通過(guò)閱讀使我們的人生更加精彩!名師

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作者:初中初一學(xué)生(2)班 劉興榮   時(shí)間:2025-3-7 05:07

名師點(diǎn)評(píng):文章體裁上有點(diǎn)象議論文,對(duì)過(guò)將讀書(shū)比喻為吃飯,生動(dòng)地論述了“一個(gè)人喜歡看什么書(shū),不喜歡看什么書(shū),其實(shí)不必刻意去追求,我認(rèn)為不論是什么書(shū),只要有興趣就讀下去,沒(méi)興趣的就放下?!边@個(gè)觀點(diǎn)。第二自然段通過(guò)親身的例子說(shuō)明了閱讀方法的重要,“書(shū)帶給我無(wú)窮地快樂(lè),我常常會(huì)在書(shū)中陶醉,和書(shū)中的主人公一起喜怒哀樂(lè)。書(shū)不斷地充實(shí)著我,啟迪著我的智慧”可見(jiàn)小作者已能領(lǐng)會(huì)對(duì)讀書(shū)的精華所在。文章最后一句寫(xiě)得特別出色,作出了有激情的呼吁。全文觀點(diǎn)清晰,是一篇佳作。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:林耀基老師)2009-5-27 13:07:00
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