捍衛(wèi)祖國——讀狼牙山五壯士有感 450字
文章摘要：八年級讀后感作文:怎么寫好捍衛(wèi)祖國——讀狼牙山五壯士有感450字作文？讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我覺得這五位壯士非常勇敢，臨危不懼，知難而進，總為他人著想。他們會利用險要的地形打退敵人，他們五個人對付五百多人，真厲害。當他們勝利完成任務，要轉移時，卻有兩條路擺在他們面前：一條是通往主力轉移的方向。以下是曾冬娜寫的《捍衛(wèi)祖國——讀狼牙山五壯士有感》范文；
好捍衛(wèi)祖國——讀狼牙山五壯士有感作文450字概況
- 作者：曾冬娜
- 班級：初中八年級
- 字數：450字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年02月02日 07時27分
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我覺得這五位壯士非常勇敢，臨危不懼，知難而進，總為他人著想。他們會利用險要的地形打退敵人，他們五個人對付五百多人，真厲害！當他們勝利完成任務，要轉移時，卻有兩條路擺在他們面前：一條是通往主力轉移的方向；另一條是通往狼牙山頂峰棋盤陀。班長馬寶玉為了不讓敵人發(fā)現群眾和聯隊主力，他選擇了第二條路。這讓我記起了1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變。他們把中國人當作一只只任由他們宰割的肥羊。還有我們中國人永遠也不會忘記的圓明園，英法聯軍侵入北京，不僅把圓明園中的物品一搶而空，還把圓明園毀于一旦，讓這座當時世界上最大的博物館，藝術館頃刻間變成了一片焦土和瓦礫。有多少革命先輩為了捍衛(wèi)祖國而拋頭顱，灑熱血，后來終于以鋼鐵般的意志和無所畏懼的以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。有句話說的好‘‘少年興則國興，少年強則國強’’，我們一定要振興中華，捍衛(wèi)我們的祖國，不能讓外國人把我們的祖國分裂侵占，我們祖國的領土不能丟，不能被分裂侵占！名師
作者：初中八年級學生（4）班 曾冬娜 時間：2023-2-2 07:27
名師點評：全文言語流暢，論述鏗鏘有力，字里行間透露出小作者強烈的愛國情懷，很好地切合了標題《捍衛(wèi)祖國》的主旨。文章以狼牙山五壯士為捍衛(wèi)全局的利益——“為了不讓敵人發(fā)現群眾和聯隊主力”，而選擇跳崖的事跡引題，并以激昂抒情的語句“有多少革命先輩為了捍衛(wèi)祖國而拋頭顱，灑熱血……”、“我們一定要振興中華，捍衛(wèi)我們的祖國”結尾，首尾呼應，結構合理，情感渲染完整。但本文也存在缺陷，即文章的正文論述部分，“這讓我記起了1937年7月7日”銜接地不是很好，從你所例舉的盧溝橋、圓明園的例子，包括你的言語立場，似乎都在闡述日本帝國主義的暴行，跟你前一段要說明的五壯士的英勇沒有直接關聯哦。當然，你的這段文字很精彩，如果我們稍作處理，將其作為反面例子，比如，正因著日本帝國主義這樣的種種暴行，激起了人民英雄的反抗，也正因此，“我們一定要振興中華，捍衛(wèi)我們的祖國”等等。這樣是不是會更好呢。要在上下文的自然銜接上多下功夫呢。加油哦，相信下次你可以做得更好?。▽W樂中國特聘教師：毛黎明老師）2009-3-5 20：51：00
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