文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《愛的教育》讀后感450字？《愛的教育》讀后感《愛的教育》是意大利19世紀(jì)著名作家亞米契斯歷經(jīng)八年創(chuàng)作的代表作。在看《愛的教育》時(shí)，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動(dòng)，《掃煙窗的孩子》、《班長(zhǎng)》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭(zhēng)吵》、《告別》等等和孩子有關(guān)的故事中，講述了兒童應(yīng)該具備的純真感情，同時(shí)書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì)，都在營(yíng)造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著我們愛祖國(guó)、愛人民的感情。以下是韓驪梅寫的《《愛的教育》讀后感》范文；

好《愛的教育》讀后感450字概況

• 作者：韓驪梅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月03日 08時(shí)21分

《愛的教育》讀后感《愛的教育》是意大利19世紀(jì)著名作家亞米契斯歷經(jīng)八年創(chuàng)作的代表作。在看《愛的教育》時(shí)，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動(dòng)，《掃煙窗的孩子》、《班長(zhǎng)》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭(zhēng)吵》、《告別》等等和孩子有關(guān)的故事中，講述了兒童應(yīng)該具備的純真感情，同時(shí)書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì)，都在營(yíng)造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著我們愛祖國(guó)、愛人民的感情。

我最喜歡的要數(shù)《爭(zhēng)吵》了。有一天，安利科和可萊諦吵架了，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)榘怖圃趯懽謺r(shí)字時(shí)，可萊諦碰了他，所以就吵了起來。安利科就罵了他一句，可萊諦卻微笑的說：“我不是故意的?！北緛磉@件事就完了，可是可萊諦的微笑實(shí)在讓安利科不舒服，好像他的道歉一點(diǎn)誠(chéng)意也沒有……后來安利科聽了可萊諦說的一句話：“我們還是像以前那樣做好朋友吧！”就和可萊諦勾肩搭背的回家了。愛好比一個(gè)個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一起，《愛的教育》這本書講述了很多細(xì)小的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)我們這一代人的思想情操。名師

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 韓驪梅   時(shí)間：2024-12-3 08:21