文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好提心吊膽的英語課450字作文？今天下午第三節(jié)課是我們班的英語課。老師一進教室門，就感覺老師怪怪的，我心里想：老師肯定生氣了。臉拉得長長地。后邊跟了一位同學，那位同學抱了一摞英語正式本。我小聲嘀咕道：“英語老師又要打雷啦。剛嘀咕完?！斑诉诉恕?。以下是金瑤宜寫的《提心吊膽的英語課》范文；

好提心吊膽的英語課作文450字概況

• 作者：金瑤宜
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年03月03日 20時04分

今天下午第三節(jié)課是我們班的英語課。老師一進教室門，就感覺老師怪怪的，我心里想：老師肯定生氣了。臉拉得長長地。后邊跟了一位同學，那位同學抱了一摞英語正式本。我小聲嘀咕道：“英語老師又要打雷啦！剛嘀咕完?！斑诉诉恕?。我抬頭一看，英語老師氣沖沖地拿著教桿敲打著桌子。對我們生氣的說：“你看看你們現(xiàn)在成什么樣子了，做的正式作業(yè)錯的一塌糊涂，全班六十九人，有四分之三的人都錯了，這些題還是我講過的。不知道我講題的時候，你們心里想什么呢？”同學們有的唉聲嘆氣、有的同學眼睛眨也不眨的盯在講桌上的那摞本子—……老師又發(fā)話了：“下邊我念叨誰的名字，誰就上來取本子?！苯淌依锏臍夥崭愕酶o張了。

開始念了，同學們都閉著眼睛，心里想：希望錯題本不要有我啊 {當然也包括我}！第一個同學上去了，同學們深吸了一口氣 ，那位同學把本子一拿，老師什么也沒說，那位同學就回到座位上了。大家松了一口氣。后邊的同學也都是這樣的。本子終于發(fā)完了。太好了沒有我的本子。英語老師又把題講了一遍。就這樣一節(jié)課下了。

這節(jié)課真的使同學們虛驚一場??！

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作者：小學四年級學生（4）班 金瑤宜   時間：2024-3-3 20:04