文章摘要：小學(xué)想像作文:怎么寫好假如我有一支馬良的神筆450字作文？我很小就聽媽媽給我講過(guò)《馬良的神筆》。從那時(shí)起，我就想有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我要完成我心里的許多愿望。爸爸媽媽特別忙，我經(jīng)常自己一個(gè)人在家，沒(méi)人玩，感覺(jué)很孤單。假如我有一支馬良的神筆，我要給我畫許多玩具機(jī)器人。以下是袁寶怡寫的《假如我有一支馬良的神筆》范文；

好假如我有一支馬良的神筆作文450字概況

• 作者：袁寶怡
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：想像
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月16日 16時(shí)20分

我很小就聽媽媽給我講過(guò)《馬良的神筆》。從那時(shí)起，我就想有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我要完成我心里的許多愿望。

爸爸媽媽特別忙，我經(jīng)常自己一個(gè)人在家，沒(méi)人玩，感覺(jué)很孤單。假如我有一支馬良的神筆，我要給我畫許多玩具機(jī)器人。那樣，我自己在家的時(shí)就可以找機(jī)器人玩。有了機(jī)器人玩，我很高興，不再孤單。

我爸爸每天上班很辛苦，沒(méi)有足夠的時(shí)間睡覺(jué)。假如我有一支馬良的神筆，我也好畫一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。讓爸爸回到睡覺(jué)的時(shí)刻，好好休息休息。

災(zāi)區(qū)的小朋友沒(méi)有房子、學(xué)校、本子和鉛筆，很可憐。假如我有一支馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫許多房子、學(xué)校、本子和鉛筆，讓他們也能和我們一樣的快樂(lè)。讓小朋友在寬闊的教室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上奔跑，在草地上做游戲，在房子里過(guò)幸福的生活。

假如我有一支馬良的神筆，我要給病人畫治病機(jī)器人。那樣醫(yī)生在玩電腦的時(shí)候，可以給病人治病，病人會(huì)快速好起來(lái)，然后快樂(lè)的生活。

假如我有一支馬良的神筆，我要給殘疾人畫殘缺的身體，讓他們恢復(fù)健康，使他們和健康人一樣快樂(lè)的生活。

假如我有一支馬良的神筆，我還要幫助需要幫助的人們。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 袁寶怡   時(shí)間：2024-10-16 16:20