文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《理想啲風箏》有感450字作文？《理想啲風箏》光是念題目就有著新鮮而深刻啲涵義。每個人都有理想這裏啲一位老師少了只腿可他不氣餒把理想系在風箏上越飛越高。他一個瘸男人比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師瘸了是非常麻煩的。也許他的理想是好好當一位老師那么他的理想系在了風箏上每次都特別的高飛得特別的好他的理想離他根本就不遠了。以下是馮浣希寫的《讀《理想啲風箏》有感》范文；

好讀《理想啲風箏》有感作文450字概況

• 作者：馮浣希
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月09日 09時18分

每個人都有理想這裏啲一位老師少了只腿可他不氣餒把理想系在風箏上越飛越高。他一個瘸男人比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師瘸了是非常麻煩的。也許他的理想是好好當一位老師那么他的理想系在了風箏上每次都特別的高飛得特別的好他的理想離他根本就不遠了。

“圓木仗”是他的好助手沒有它劉老師不可能那么那么的偉大說不定沒了它劉老師就還在病床上呻吟呢！那在現(xiàn)實中這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神我們呢四肢齊全可對自己的理想根本就沒邁過一步對嗎？

也曾試過把理想系在風箏上讓它飛高飛遠讓自己的理想靠自己走自己向理想走去可卻沒有達到：

我寫過一封書信上面的內容是懺悔要自己好好學習相當于計劃表可當我想做這件事時卻身不由己不由自主地把它給撕了。

我實在想不通劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半他卻能挺過去而我懶惰得連自己條件充足了還不知足還跟自己的理想慪氣我真不應該呀！

但愿我自己理想啲風箏越飛越高越飛越遠有了曲折挺胸抬頭；驕傲了自己改過；飛高了永不知足！朝自己的理想飛吧！！

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作者：小學五年級學生（3）班 馮浣希   時間：2025-1-9 09:18