《漂亮老師和壞小子》讀后感 450字
文章摘要:四年級敘事作文:怎么寫好《漂亮老師和壞小子》讀后感450字?今天我讀了《漂亮老師和壞小子》這本長篇校園小說。這本書主要講了米蘭被聘為六年級四班的班主任和同學們發(fā)生了許多故事。在畢業(yè)考試時,帶學生們踏青。學生曠課救貓,她認為是一次美好的情感體驗。上課時化妝是為了尊重學生們。以下是馬晨婉寫的《《漂亮老師和壞小子》讀后感》范文;
好《漂亮老師和壞小子》讀后感450字概況
- 作者:馬晨婉
- 班級:小學四年級
- 字數:450字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2023年03月15日 23時38分
今天我讀了《漂亮老師和壞小子》這本長篇校園小說。
這本書主要講了米蘭被聘為六年級四班的班主任和同學們發(fā)生了許多故事。在畢業(yè)考試時,帶學生們踏青;學生曠課救貓,她認為是一次美好的情感體驗;上課時化妝是為了尊重學生們;她家訪給學生送偏方;讓學生睡了一節(jié)課的覺。漸漸地認識了豆芽兒,認識了六年級四班。
如果米蘭是我們的老師,那我們就不會上課時,想睡覺,總是不能聚精會神地聽老師講課,老師講的一句話也沒有聽進去;如果米蘭是我們的老師,我們就可以到大自然去看看,呼吸新鮮的空氣,聽著小鳥唧唧喳喳的歌唱著;如果米蘭是我們的老師,我們就可以輕輕松松到度過小學六年;如果。。。。。。
也許許多老師都認為米蘭雖然是一個學生喜歡的老師,但是是一個不負責任的老師。但是我認為她這種教學方法極好,讓學生在快樂中學到知識。
現在都說我們的經濟條件很好,是家里的小皇帝,可是我們并不像原來的小孩一樣快樂,我們失去了我們應該得到的快樂和自由,像一只關在籠子里面的小鳥。許多小孩都變的呆板,沒有了活潑。一大部分小孩都戴上了眼鏡,好似一個書呆子。
作者:小學四年級學生(5)班 馬晨婉 時間:2023-3-15 23:38
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