文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好白墻上的黑手印450字作文？馬路上跑來小秋秋，邊走邊跳邊拍球，球兒碰著果皮箱，咕嚕嚕。滾進(jìn)污水溝。秋秋好不容易把球撿起，污水卻沾滿了雙手，他望著白墻想了個(gè)辦法，“啪。啪?！眱砂驼?，手印兒壁上留。說來也真奇怪，這手印兒老愛纏住小秋秋，不知要找他做朋友，還是和他做對(duì)頭。以下是馮玥芯寫的《白墻上的黑手印》范文；

好白墻上的黑手印作文450字概況

• 作者：馮玥芯
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分45段敘寫
• 更新：2023年04月21日 02時(shí)19分

馬路上跑來小秋秋，

邊走邊跳邊拍球，

球兒碰著果皮箱，

咕嚕嚕??滾進(jìn)污水溝。

秋秋好不容易把球撿起，

污水卻沾滿了雙手，

他望著白墻想了個(gè)辦法，

“啪！啪！”兩巴掌，手印兒壁上留。

說來也真奇怪，

這手印兒老愛纏住小秋秋，

不知要找他做朋友，

還是和他做對(duì)頭？

秋秋上學(xué)打這兒經(jīng)過，

手印兒向他招招手：

“喂！快來呀，

我的好朋友……”

秋秋回家排隊(duì)走，

步子邁得雄赳赳，

手印兒朝他搖搖手：

“哼！別裝蒜，羞！羞！羞！”

秋秋打定主意，

繞開手印兒，馬路那邊走。

哪知，手印兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝他指??

“是你，是你！別溜，別溜！”

秋秋挺起脖子偏著頭，

可還是免不了轉(zhuǎn)頭瞅一瞅，

呀！手印兒像舉手告老師：

“瞧！是秋秋讓我在這兒出丑！”

夜晚，秋秋睡在床上，

拳打腳踢，又喊又吼，

媽媽把他搖醒，

他說：“黑手印兒搶我的球……”

是呀，好孩子干了不光彩的事，

心上總像壓著塊大石頭。

秋秋決心用自己的行動(dòng)，

把這塊心上的石頭搬走。

……這天，大家看見墻下有個(gè)孩子，

踮起腳，昂著頭。

用小刀輕輕把那黑印兒摳，

一臉盆石灰水放在身后。

過路的一位阿姨說：

“看！多么可愛的小朋友。”

這時(shí)，秋秋的臉紅了，

你說他是高興，還是害羞？

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 馮玥芯   時(shí)間：2023-4-21 02:19