文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好永遠(yuǎn)的傳承450字作文？孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)人，儒家創(chuàng)始人?！墩撜Z(yǔ)》為孔子弟子及其在傳弟子編成，記錄了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。誦讀《論語(yǔ)》，感悟其深，《論語(yǔ)》告訴了我們?cè)S許多多做人的道理，告訴了我們學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，這就如“知之為知之，不知為不知”這就話告訴了我們知道的就是知道，不知道的就是不知道，這就是智慧，我們一定要虛心學(xué)習(xí)。以下是梁志敏寫(xiě)的《永遠(yuǎn)的傳承》范文；

好永遠(yuǎn)的傳承作文450字概況

• 作者：梁志敏
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月07日 02時(shí)34分

孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)人，儒家創(chuàng)始人。《論語(yǔ)》為孔子弟子及其在傳弟子編成，記錄了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。

誦讀《論語(yǔ)》，感悟其深，《論語(yǔ)》告訴了我們許許多多做人的道理，告訴了我們學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，這就如“知之為知之，不知為不知”這就話告訴了我們知道的就是知道，不知道的就是不知道，這就是智慧，我們一定要虛心學(xué)習(xí)。就這么一句短短的話就能告訴我們這么多的道理，要是把一本《論語(yǔ)》讀完，那我們的只是橋梁不就會(huì)堆得更高嗎？往往，在一個(gè)不顯眼的字眼里，就能明白許許多多的道理，而這些只是會(huì)在我們需要它的時(shí)候即使出現(xiàn)，幫我們解決困難。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們筆下的一個(gè)個(gè)字眼都是學(xué)來(lái)的，但在《論語(yǔ)》中的一個(gè)個(gè)字眼卻是許多人的心血積累而成的，他們?yōu)榈氖亲屜乱淮靼赘?。一?a href="http://icitentertainment.net/zt/guangyin/" title="光陰作文">光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間掌握在自己的手中，如果不珍惜，它就會(huì)向水一向流走。我們不如乘著自己還小，讀讀《論語(yǔ)》，學(xué)會(huì)更多的道理。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球.

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 梁志敏   時(shí)間：2023-6-7 02:34