文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好科學日記450字？今天，我發(fā)現(xiàn)了潛水艇怎樣潛進水中的秘密，怎么樣發(fā)現(xiàn)的呢。請你往下看：我今天中午沒事，便找出一本書看了起來，看著看著，看到了一個關于潛水艇的文章，我想到了一個問題：水的質量大還是空氣的質量大。我想研究一下，于是我準備了一些材料：一個有標簽瓶子、一個沒有標簽的瓶子、一塊棉布、一團線和一些膠水。以下是沈佳妍寫的《科學日記》范文；

好科學日記450字概況

• 作者：沈佳妍
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年02月18日 19時24分

今天，我發(fā)現(xiàn)了潛水艇怎樣潛進水中的秘密，怎么樣發(fā)現(xiàn)的呢？請你往下看：

我今天中午沒事，便找出一本書看了起來，看著看著，看到了一個關于潛水艇的文章，我想到了一個問題：水的質量大還是空氣的質量大？我想研究一下，于是我準備了一些材料：一個有標簽瓶子、一個沒有標簽的瓶子、一塊棉布、一團線和一些膠水。

我先把棉布涂上膠水，過了十分鐘，這布就防水了。我把一個瓶子放上水，用涂上膠水的棉布蓋上。另一個瓶子不放水，為了防止細小的誤差影響實驗的結果，我取了另一塊一樣的棉布，也涂上相同的膠水，這次我將棉布包在瓶子的周圍，最后找來一架天平和砝碼，就開始實驗了。

我把有水的瓶子和沒水的瓶子各放在調好的天平的一邊，結果天平倒向了有水的那一邊，于是我知道，相同體積水的質量比空氣的大！

后來，我查了資料，潛水艇是靠一個叫沉浮箱的東西來實現(xiàn)上浮和下潛的，需要下潛時，就往沉浮箱里注水，擠出空氣，潛水艇就下潛了；需要上浮時，就往外抽水，并注入空氣，潛水艇就能浮上來了。

我知道了潛水艇是怎么上浮和下潛的了，你知道嗎？

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作者：小學四年級學生（1）班 沈佳妍   時間：2024-2-18 19:24