文章摘要：五年級(jí)日記作文:怎么寫(xiě)好班級(jí)辯論會(huì)450字作文？老師也不禁拍了拍手，問(wèn)：“還有人要說(shuō)嗎。”這時(shí)，我坐不住了，站了起來(lái)：“我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展是弊大。地球現(xiàn)在能源開(kāi)發(fā)枯竭，有很多東西本可以再生，但人類(lèi)不顧后果地濫用化學(xué)品導(dǎo)致無(wú)法再生，如今的臭氧層也開(kāi)始變得稀薄，一旦臭氧層消失，人類(lèi)便會(huì)受到很高的太陽(yáng)紫外線(xiàn)輻射，而人類(lèi)的文明就會(huì)徹底從這個(gè)宇宙中消失而不復(fù)存在。以下是孫若玥寫(xiě)的《班級(jí)辯論會(huì)》范文；

好班級(jí)辯論會(huì)作文450字概況

• 作者：孫若玥
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：日記
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月19日 19時(shí)43分

今天，我們在老師的帶領(lǐng)下組織了一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是“科學(xué)發(fā)展是利大還是弊大？”

開(kāi)始辯論了！李明慢悠悠地站了起來(lái)，大聲地說(shuō)道：“我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展是利大。如今世界上有很多都應(yīng)用到了科學(xué)，如電燈、手機(jī)、衣服和發(fā)電機(jī);就連食物也運(yùn)用到了科學(xué)，如雜交水稻、雜豬等等！”一邊說(shuō)著還手舞足蹈的比劃著什么。老師也不禁拍了拍手，問(wèn)：“還有人要說(shuō)嗎？”這時(shí)，我坐不住了，站了起來(lái)：“我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展是弊大。地球現(xiàn)在能源開(kāi)發(fā)枯竭，有很多東西本可以再生，但人類(lèi)不顧后果地濫用化學(xué)品導(dǎo)致無(wú)法再生，如今的臭氧層也開(kāi)始變得稀薄，一旦臭氧層消失，人類(lèi)便會(huì)受到很高的太陽(yáng)紫外線(xiàn)輻射，而人類(lèi)的文明就會(huì)徹底從這個(gè)宇宙中消失而不復(fù)存在?！蔽倚睦镟洁熘何铱催€有誰(shuí)可以提出更有力的證據(jù)否定我的說(shuō)辭！過(guò)了很久，雙方都無(wú)法說(shuō)服對(duì)方。張峰、王浩等都提出了自己的意見(jiàn)，終于把“科學(xué)發(fā)展利大”的說(shuō)法給擊垮了。

最終這場(chǎng)辯論以“科學(xué)發(fā)展弊大于利”的獲勝結(jié)束。通過(guò)這場(chǎng)辯論，我們都知道科學(xué)發(fā)展有利也有弊，但無(wú)論如何，我們要好好地保護(hù)地球，而保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境是從自我做起的。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 孫若玥   時(shí)間：2021-1-19 19:43