文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我們班的“熊媽媽”450字作文？講到琦君的《桂花雨》，我們似乎也在與作者一起搖桂花，吃桂花糕，感受那份無(wú)比的快樂(lè)。講到《冀中的地道戰(zhàn)》，我們就好像是那些村民，打擊了敵人又收獲了莊稼。熊老師在課堂上很喜歡讓同學(xué)們背課文，這可苦了前排的同學(xué)們了，只見(jiàn)她大手一揮，前排的同學(xué)們只能抱著“犧牲我一人，幸福全班級(jí)”的心態(tài)上臺(tái)為同學(xué)們朗誦一番。以下是許瑞文寫的《我們班的“熊媽媽”》范文；

好我們班的“熊媽媽”作文450字概況

• 作者：許瑞文
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年01月02日 00時(shí)19分

瞧，那是誰(shuí)？她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，白白嫩嫩的皮膚襯托著一雙明亮的眼睛。她精致的臉上帶著一副黑邊眼鏡，個(gè)子不高也不矮，漂亮極了！

喔！那就是我們的班主任——熊老師。

熊老師講課時(shí)感情特別投入，繪聲繪色，同學(xué)們都不由自主地被帶進(jìn)課文的情境里。講到《白鷺》，那只精巧的，如詩(shī)般的白鷺?lè)路鹁蛦文_站立在我們眼前；講到琦君的《桂花雨》，我們似乎也在與作者一起搖桂花，吃桂花糕，感受那份無(wú)比的快樂(lè)；講到《冀中的地道戰(zhàn)》，我們就好像是那些村民，打擊了敵人又收獲了莊稼......

熊老師在課堂上很喜歡讓同學(xué)們背課文，這可苦了前排的同學(xué)們了，只見(jiàn)她大手一揮，前排的同學(xué)們只能抱著“犧牲我一人，幸福全班級(jí)”的心態(tài)上臺(tái)為同學(xué)們朗誦一番。

熊老師不僅課講得好，生活中對(duì)我們也無(wú)微不至。離校前她對(duì)我們說(shuō)的最多的一句話就是：“這幾天天氣干燥，記得多喝水，多吃水果。”有時(shí)候我們也會(huì)戲謔地叫她“熊媽媽”，她也不爭(zhēng)辯，笑著說(shuō)：“只要你們身體健康，心情快樂(lè)，我很樂(lè)意當(dāng)你們的‘熊媽媽’?！?/p>

這就是我們的熊老師，這就是我們的“熊媽媽”，我愛(ài)您！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 許瑞文   時(shí)間：2024-1-2 00:19