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讀《釣魚的啟示》有感 450字

文章摘要:三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《釣魚的啟示》有感450字作文?讀完《釣魚的啟示》這篇課文之后心里久久不能平靜。課文主要講述了作者和父親在小島上釣魚,在離鱸魚捕撈的時(shí)間僅剩兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,作者釣到了一條又漂亮、又肥美的大鱸魚,他又興奮、又得意。可父親看了看時(shí)間,豪無商量地讓“我”把鱸魚放回湖里去。以下是呂志清寫的《讀《釣魚的啟示》有感》范文;

好讀《釣魚的啟示》有感作文450字概況

  • 作者:呂志清
  • 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)450字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2022年03月13日 10時(shí)13分

讀完《釣魚的啟示》這篇課文之后心里久久不能平靜。

課文主要講述了作者和父親在小島上釣魚,在離鱸魚捕撈的時(shí)間僅剩兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,作者釣到了一條又漂亮、又肥美的大鱸魚,他又興奮、又得意。可父親看了看時(shí)間,豪無商量地讓“我”把鱸魚放回湖里去?!拔摇敝缓靡酪啦簧岬馗篦|魚道別。但是,這件事使“我”受益匪淺,因?yàn)檫@是一份金錢買不到的人生財(cái)富。這篇課文讓我想起了一件事。那次,因?yàn)橐粋€(gè)男孩在學(xué)校走廊上玩耍,在進(jìn)行跳遠(yuǎn)的動(dòng)作時(shí),口袋里突然跑出五元錢,他還沒有發(fā)現(xiàn),就上課了。我撿起五元錢,得意地想著,這五元錢,對(duì)于我來說可不少??!我可以用它買五十根棒棒糖或是五十支鉛筆,我的文具盒就都要塞滿了!可是我又想,用這五元錢,我會(huì)很快樂嗎?不知什么力量鼓勵(lì)著我,讓我迅速地把錢還給那個(gè)男孩。雖然我再也沒有見過那個(gè)男孩,也沒有得到一句表揚(yáng),可我,為自己的所做所為感到自豪。

現(xiàn)在的社會(huì)五彩斑斕,令人眼花繚亂。只要克制自己,就不會(huì)被物質(zhì)財(cái)富所誘惑。要從小受到嚴(yán)格的訓(xùn)練,才能獲得道德實(shí)踐勇氣和力量。

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作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(1)班 呂志清   時(shí)間:2022-3-13 10:13

名師點(diǎn)評(píng):

這篇讀后感是小作者閱讀了《釣魚的啟示》之后所引發(fā)的感想。小作者用精煉的語言介紹了故事的主要內(nèi)容,然后根據(jù)自己的親身經(jīng)歷進(jìn)行闡述,結(jié)尾部分總結(jié)全篇,點(diǎn)明主題。不足之處:結(jié)構(gòu)安排不合理。

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