文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好《繁星春水》讀后感_中學生讀后感450字？起先讀冰心的《繁星》《春水》兩部小冊子，總共才用了兩個小時，并未留下什么深的印象。后來再讀這兩部小詩集時，用了四五天。讀的時候，也不曾有什么“特別的感觸”在里頭，只道是平平淡淡地將一些“零碎的思想”整合一集罷了;也只是平平淡淡的文字，并未有什么“詩的韻味”。以下是吳馨妍寫的《《繁星春水》讀后感_中學生讀后感》范文；

好《繁星春水》讀后感_中學生讀后感450字概況

• 作者：吳馨妍
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年01月09日 10時57分

起先讀冰心的《繁星》《春水》兩部小冊子，總共才用了兩個小時，并未留下什么深的印象。后來再讀這兩部小詩集時，用了四五天。讀的時候，也不曾有什么“特別的感觸”在里頭，只道是平平淡淡地將一些“零碎的思想”整合一集罷了;也只是平平淡淡的文字，并未有什么“詩的韻味”。

看完后便交給了另一位同學?？戳T，她便問我《繁星》第一首是何意義。我搖頭表示也難理會。她便說道：“我也不知是什么意思，只是想起個故事來：同一個班上有兩個學生，他們互不交談，只是默默地將對方當做榜樣，以此成績均名列前茅。......”聽罷，我猛然一驚。再看看那首小詩，寫道：

繁星閃爍著——/深藍的天空/何曾聽見他們對語?/沉默中/微光里/他們深深的互相頌贊了。

它的意義正在于此嗎?

以此而言，在這些平淡的、短小的文字里，藏著多么深刻的思想啊!

童年/是夢中的真/是真中的夢/

是回憶時含淚的微笑。

這是對“童年”的多么美妙、多么深刻的闡釋啊!

也許，這樣的寫作，才最適合“冰心”的名字：心如冰山，而山下的火種，正迸射著生命的張力!

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作者：初中初一學生（3）班 吳馨妍   時間：2021-1-9 10:57