文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好在文字中認(rèn)識(shí)的毛澤東450字作文？或許是我的學(xué)識(shí)太過(guò)淺薄，或許又是我的認(rèn)知能力太過(guò)膚淺。無(wú)數(shù)次看著這個(gè)威嚴(yán)而又略顯慈祥的老者頭像，卻不能立刻想出他的性格與心情，他是喜是怒不行于色，還是談笑風(fēng)生?？赡芪抑荒軓乃奈淖种腥フJ(rèn)識(shí)他了。他的文章題目都是如此的樸素而不出眾，就如同他那一塵不變的中山服打扮一樣，在讀文章“誰(shuí)是我們的敵人。以下是盧懷谷寫(xiě)的《在文字中認(rèn)識(shí)的毛澤東》范文；

好在文字中認(rèn)識(shí)的毛澤東作文450字概況

• 作者：盧懷谷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年11月22日 22時(shí)51分

或許是我的學(xué)識(shí)太過(guò)淺薄，或許又是我的認(rèn)知能力太過(guò)膚淺。無(wú)數(shù)次看著這個(gè)威嚴(yán)而又略顯慈祥的老者頭像，卻不能立刻想出他的性格與心情，他是喜是怒不行于色，還是談笑風(fēng)生？可能我只能從他的文字中去認(rèn)識(shí)他了。

他的文章題目都是如此的樸素而不出眾，就如同他那一塵不變的中山服打扮一樣，在讀文章“誰(shuí)是我們的敵人？誰(shuí)是我們的朋友？”這個(gè)問(wèn)題正是當(dāng)時(shí)大多數(shù)革命者所面臨的問(wèn)題，毛澤東開(kāi)門(mén)見(jiàn)山一針見(jiàn)血地指了出來(lái)，他就像是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，找出迷茫中的人的心疾，又干脆地為他們“治病”。

他有革命未來(lái)的大膽猜想，精準(zhǔn)的分析無(wú)不展現(xiàn)了他革命家的豪情和智者的睿智。而沒(méi)有過(guò)多的優(yōu)美詞句，藻飾的語(yǔ)言像一把藏在黑暗中的鋼刀，一下子命中敵人的心臟，戳穿他們的可笑的把戲。

“天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！边@時(shí)，他的心卻瞭望著人遭受苦難的南方大地，當(dāng)百萬(wàn)雄師橫渡長(zhǎng)江，解放南京的消息傳到他的耳朵里，他寫(xiě)下了這首詩(shī)，詞句中飽含的是他對(duì)勝利的喜悅和對(duì)中國(guó)未來(lái)的美好希望。

毛澤東，一個(gè)偉大的歷史人物，一個(gè)高尚而又平凡的中國(guó)人。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 盧懷谷   時(shí)間：2020-11-22 22:51