文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我會永遠記住450字作文？考完了試，該回家了，我卻舍不得，因為，有好多的同學在背后望著我。舍不得再見，舍不得離開，舍不得?；仡^，是那連連不斷的笑聲，是那團結(jié)口號的喊聲。在運動會上，當我們的方隊走出時，“二班，二班，非同一般"的口號叫出時，我們更是心奮不已，雖沒有拿到冠軍，但我們努力了，誰也沒有責怪誰。以下是趙美蓉寫的《我會永遠記住》范文；

好我會永遠記住作文450字概況

• 作者：趙美蓉
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月10日 14時03分

考完了試，該回家了，我卻舍不得，因為，有好多的同學在背后望著我。舍不得再見，舍不得離開，舍不得...。

回頭，是那連連不斷的笑聲，是那團結(jié)口號的喊聲.在運動會上，當我們的方隊走出時，“二班，二班，非同一般"的口號叫出時，我們更是心奮不已，雖沒有拿到冠軍，但我們努力了，誰也沒有責怪誰。我的啟蒙老師，李老師。那慈祥的面容，淚汪汪的大眼睛，不過笑起來就迷成一條縫。她對我們總是很寬容，成績不好的同學，她都奈心的輔導，補盡我們的缺點。當我們遇到困難時，她總是鼓勵我們向前挺進。

運動會上，加油聲最多的是她；拔河時，鼓勵聲最多的是她；改作業(yè)時，最認真的還是她。我多想說一聲："啊，啟蒙老師，謝謝您。"崔老師是五年級下冊的時候來的，與其說她是一個老師，還不如說她是一個大姐姐。

課間，陪我們說話，陪我們玩耍。六年級的張老師，雖留下了遺憾，沒能看到我們畢業(yè)，但她仍是我們的老師。我與同學擁抱完后，走出學校，回首，我不會忘記這個團結(jié)二班，我會永遠記住這個班的，永遠的記住。

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作者：小學六年級學生（4）班 趙美蓉   時間：2025-1-10 14:03