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放風(fēng)箏 450字

文章摘要:二年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好放風(fēng)箏450字作文?天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)徐徐吹來(lái)像母親的手撫摸我的臉龐,真溫暖。老師決定帶我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。同學(xué)們歡呼雀躍,一起沖向了操場(chǎng),拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏,三五一群的互相比較著誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮,誰(shuí)的風(fēng)箏最霸氣,誰(shuí)的風(fēng)箏最可愛(ài)。以下是彭文婷寫(xiě)的《放風(fēng)箏》范文;

好放風(fēng)箏作文450字概況

  • 作者:彭文婷
  • 班級(jí):小學(xué)二年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)450字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分5段敘寫(xiě)
  • 更新:2021年07月08日 08時(shí)07分

天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)徐徐吹來(lái)像母親的手撫摸我的臉龐,真溫暖!老師決定帶我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

同學(xué)們歡呼雀躍,一起沖向了操場(chǎng),拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏,三五一群的互相比較著誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮,誰(shuí)的風(fēng)箏最霸氣,誰(shuí)的風(fēng)箏最可愛(ài)......呵呵呵,哈哈哈......

放風(fēng)箏可是要有技巧的哦!放風(fēng)箏需要兩個(gè)同學(xué)配合完成,一個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏,一個(gè)同學(xué)拉著線。放的時(shí)候拉線的同學(xué)在前,拿風(fēng)箏的同學(xué)在后,兩個(gè)要迎著風(fēng)同時(shí)跑起來(lái),等到風(fēng)鼓起來(lái)的時(shí)候,拿風(fēng)箏的同學(xué)立刻松開(kāi)手讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天去,拿線的同學(xué)再跑一小段等風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了,停下來(lái)開(kāi)始放線。這樣風(fēng)箏就能在天空中和伙伴嬉戲玩耍了。

抬頭看去,哇!威猛的老鷹翱翔在空中,像一位盡忠職守的警察守護(hù)著這一片領(lǐng)域;調(diào)皮的猴子悄悄的來(lái)到美麗的彩蝶身后,接近了,突然撲向彩蝶,”哈哈哈,你抓不到我?!安实粋€(gè)漂亮旋轉(zhuǎn),猴子撲了個(gè)空;可愛(ài)的小鯉魚(yú)一刻也沒(méi)有停過(guò),它從來(lái)不知道在天空中飛翔是這樣的愉快......

“呵呵呵,同學(xué)們要上課了?!蓖瑢W(xué)們戀戀不舍的收好自己的風(fēng)箏,蹦回教室,拿出課本,收回自己的心,開(kāi)始安靜的聽(tīng)老師講課了。

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作者:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生(1)班 彭文婷   時(shí)間:2021-7-8 08:07

名師點(diǎn)評(píng):

這是一篇敘事的文章,小作者善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,把原本普通的放風(fēng)箏,描寫(xiě)得饒有趣味,而且表現(xiàn)得津津有味。文章對(duì)風(fēng)箏的描寫(xiě),細(xì)致生動(dòng),修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)。

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