文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《三個(gè)和尚》觀后感450字？《三個(gè)和尚》真是一部生動有趣而又富有教育意義的好影片。影片一開頭就把我吸引住了：伴著清脆而有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的字幕。當(dāng)映出“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)，木魚嘎然停止。以下是蔡旭旺寫的《《三個(gè)和尚》觀后感》范文；

好《三個(gè)和尚》觀后感450字概況

• 作者：蔡旭旺
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月23日 11時(shí)22分

《三個(gè)和尚》真是一部生動有趣而又富有教育意義的好影片。

影片一開頭就把我吸引住了：伴著清脆而有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的字幕。當(dāng)映出“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)，木魚嘎然停止。原來三個(gè)和尚反倒沒水吃了。為么呢？瞧，在以前，有一間小廟，在小廟前有一條清澈的小溪。有一天，從遠(yuǎn)方來了一個(gè)小和尚，沒有依靠，自然自己挑水；又來了一個(gè)瘦和尚，他倆開始斤斤計(jì)較起來，只有兩人去抬水；當(dāng)又來了一個(gè)胖和尚，三個(gè)和尚更是相互依賴，相互推委，寧可坐著，誰也不去挑水，吃東西時(shí)不打“嗝兒”（因?yàn)闆]水）。真是又可愛、又可憐！

后來，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個(gè)和尚都慌了神兒。要救火，缸里沒有水。他們在也顧不得計(jì)較誰占便宜了，都急著先去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了火。這回他們受到了教育，同心協(xié)力想出了一個(gè)好辦法：用滑輪提水。

結(jié)果在也不愁沒水吃了！看到這里，我真為三個(gè)和尚友好合作、做出創(chuàng)造性勞動而高興！

這部影片，就是通過這樣一個(gè)既簡單又有趣的小故事，告訴我們應(yīng)該克服自私自利的思想，從小樹立與他人互相合作的思想。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 蔡旭旺   時(shí)間：2025-1-23 11:22