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過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái) 450字

文章摘要:未來(lái)作文450字:怎么寫(xiě)好過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)450字作文?傳說(shuō),命運(yùn)女神日夜不停的編織著屬于每個(gè)人的三條線。這,分別是過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)。三條線匯聚在一起,便成就了人的一生。我踏上歲月的火車,過(guò)去就是第一站。過(guò)去,我是一個(gè)小學(xué)生。曾經(jīng)的那段揮之不去的小學(xué)時(shí)光讓人難忘。以下是曹朱均寫(xiě)的《過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)》范文;

好過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)作文450字概況

  • 作者:曹朱均
  • 班級(jí):初中初三
  • 字?jǐn)?shù)450字作文
  • 體裁:想像
  • 段落:分6段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年03月09日 08時(shí)30分

傳說(shuō),命運(yùn)女神日夜不停的編織著屬于每個(gè)人的三條線。這,分別是過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)。三條線匯聚在一起,便成就了人的一生。

我踏上歲月的火車,過(guò)去就是第一站。

過(guò)去,我是一個(gè)小學(xué)生。曾經(jīng)的那段揮之不去的小學(xué)時(shí)光讓人難忘。那時(shí)的微笑,那時(shí)的郁悶,那時(shí)的興奮,那時(shí)的哭泣。操場(chǎng)上嬉戲的身影,教室里的朗朗書(shū)聲,走廊上打鬧的男孩,辦公室里老師的訓(xùn)誡……一切的一切,即使今后還會(huì)遇到類似的事,但是那時(shí)的喜怒哀樂(lè),只屬于童年,只屬于過(guò)去。

過(guò)去的,終究是過(guò)去??磿r(shí)光飛逝,只留下“童年”兩字讓我回味。但是,一個(gè)人不能總沉浸在過(guò)去里,所以,我又回到了我腳下的那塊實(shí)實(shí)在在的土地——現(xiàn)在。

現(xiàn)在,我成為了一名中學(xué)生。陌生的校園,陌生的班級(jí),陌生的老師,陌生的同學(xué),一切都是新鮮的。在這片土地上,有太多的記憶等我去創(chuàng)造,真讓人期待。但是,曾經(jīng)的三門(mén)主課瞬間乘二加一——七門(mén)!地理、歷史、生物……的突然到來(lái)——現(xiàn)在,我的壓力也乘二加一。一切,使我感到身上的擔(dān)子愈加沉重。新學(xué)期,現(xiàn)在,我要腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),并對(duì)自己吶喊——加油!加油!

有了自己對(duì)自己的鼓勵(lì),瞬間豁然開(kāi)朗,立即來(lái)到未來(lái)觀景臺(tái),展望未來(lái)

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作者:初中初三學(xué)生(1)班 曹朱均   時(shí)間:2025-3-9 08:30

名師點(diǎn)評(píng):

中心不突出,詳略不當(dāng)

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