文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師450字作文？下午第三節(jié)課何老師突然走了進(jìn)來，打斷了余老師正上的”津津有味“的課堂，因?yàn)轶w能測(cè)試開始了。何老師把余老師拉過去給五（3）班計(jì)時(shí)，余老師后腳剛跨過門桿，鄭洪宇就哭天喊地的說：”可惡的五（3）班，竟然搶了我們的余老師。以下是徐慧玲寫的《老師》范文；

好老師作文450字概況

• 作者：徐慧玲
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月03日 16時(shí)18分

下午第三節(jié)課何老師突然走了進(jìn)來，打斷了余老師正上的”津津有味“的課堂，因?yàn)轶w能測(cè)試開始了！

何老師把余老師拉過去給五（3）班計(jì)時(shí)，余老師后腳剛跨過門桿，鄭洪宇就哭天喊地的說：”可惡的五（3）班，竟然搶了我們的余老師。“說完又形象的張開兩只手臂假悲痛地說："余老師你別離開我們呀！“搞的現(xiàn)場(chǎng)一陣緊張。

不過一會(huì)兒MiSS劉把我們帶了下去。第一項(xiàng)：50米。男生個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭(zhēng)取拿到好分?jǐn)?shù)！不一會(huì)兒到了蘇思維跑50時(shí)所展示出的”麻花腿“。說起“麻花腿”，我得和你們解釋解釋！因?yàn)樗?a href="http://icitentertainment.net/zt/paobu/" title="跑步作文">跑步兩腿交叉像麻花，所以我們女生把他起了個(gè)外號(hào)叫“麻花腿”。接下來的是400米耐力跑，在所有的項(xiàng)目里這是我最弱的一項(xiàng)了。”怎么辦？怎么辦？“我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想了一會(huì)兒對(duì)自己說：”沒事，加油！盡力就行了。“當(dāng)老師一聲哨響，我如駿馬般向前跑去，在跑完一圈后，我貌似有點(diǎn)吃不消了。我心里暗暗的對(duì)自己說：”加油，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，“說完，我有加速向前跑去。第一名”董嫻婷“"o耶！我沒聽錯(cuò)吧！”我大吃一驚。雖然這次我拿了個(gè)第一，但我還是得繼續(xù)努力，多加鍛煉才行呀！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 徐慧玲   時(shí)間：2020-12-3 16:18