如果我是老師 450字
文章摘要:四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好如果我是老師450字作文?現(xiàn)在,學(xué)生們十分辛苦,在學(xué)校里面既要學(xué)習(xí),又要面臨恐怖的考試,回到家還要寫(xiě)既多又難的作業(yè),放假了還要上無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班.唉,真可憐。因此,我才會(huì)想到:如果我是老師.如果我是老師,我會(huì)簡(jiǎn)化考試.我會(huì)把試卷上重要的部分簡(jiǎn)選下來(lái),供大家做.我還會(huì)在上面出幾道迷語(yǔ),讓大家感受到考試的樂(lè)趣,讓大家喜歡上考試.只要大家都喜歡上考試,就想考試,學(xué)生們就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率也就會(huì)大大提高.如果我是老師,我會(huì)給同學(xué)們少留作業(yè).我會(huì)把考試時(shí)剩下的題讓同學(xué)們做.假期作業(yè)我只會(huì)留暑假作業(yè)或寒假作業(yè),留20篇日記,主要任務(wù)是閱讀大量書(shū)籍,溫習(xí)課文.如果我是老師,我會(huì)給學(xué)生們一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間.下午放學(xué)后,我會(huì)讓同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下活動(dòng)一個(gè)小時(shí),讓他們的骨骼吸收他們身體里的鈣成分,使學(xué)生們健康成長(zhǎng).加上下午的太陽(yáng)不怎么毒辣,十分適合運(yùn)動(dòng).如果我是老師,我會(huì)對(duì)所有學(xué)生都是公平的.我會(huì)發(fā)現(xiàn)各個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),并挖掘.學(xué)習(xí)不好的同學(xué)我會(huì)課后給他們補(bǔ)習(xí),我會(huì)把各科的人才,推薦給他們的副課老師,讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng).如果我是老師,我會(huì)處處想著我的學(xué)生,做對(duì)他們有益的事.。以下是徐潔婷寫(xiě)的《如果我是老師》范文;
好如果我是老師作文450字概況
- 作者:徐潔婷
- 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):450字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分7段敘寫(xiě)
- 更新:2021年01月09日 05時(shí)20分
現(xiàn)在,學(xué)生們十分辛苦,在學(xué)校里面既要學(xué)習(xí),又要面臨恐怖的考試,回到家還要寫(xiě)既多又難的作業(yè),放假了還要上無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班.唉,真可憐!因此,我才會(huì)想到:如果我是老師.
如果我是老師,我會(huì)簡(jiǎn)化考試.我會(huì)把試卷上重要的部分簡(jiǎn)選下來(lái),供大家做.我還會(huì)在上面出幾道迷語(yǔ),讓大家感受到考試的樂(lè)趣,讓大家喜歡上考試.只要大家都喜歡上考試,就想考試,學(xué)生們就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率也就會(huì)大大提高.
如果我是老師,我會(huì)給同學(xué)們少留作業(yè).我會(huì)把考試時(shí)剩下的題讓同學(xué)們做.假期作業(yè)我只會(huì)留暑假作業(yè)或寒假作業(yè),留20篇日記,主要任務(wù)是閱讀大量書(shū)籍,溫習(xí)課文.
如果我是老師,我會(huì)給學(xué)生們一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間.下午放學(xué)后,我會(huì)讓同學(xué)們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/yangguang/" title="陽(yáng)光作文">陽(yáng)光下活動(dòng)一個(gè)小時(shí),讓他們的骨骼吸收他們身體里的鈣成分,使學(xué)生們健康成長(zhǎng).加上下午的太陽(yáng)不怎么毒辣,十分適合運(yùn)動(dòng).
如果我是老師,我會(huì)對(duì)所有學(xué)生都是公平的.我會(huì)發(fā)現(xiàn)各個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),并挖掘.學(xué)習(xí)不好的同學(xué)我會(huì)課后給他們補(bǔ)習(xí),我會(huì)把各科的人才,推薦給他們的副課老師,讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng).
如果我是老師,我會(huì)處處想著我的學(xué)生,做對(duì)他們有益的事.
作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(4)班 徐潔婷 時(shí)間:2021-1-9 05:20
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