文章摘要：三年級作文450字:怎么寫好誰的本領大450字作文？“我的本領大。”“不對，我的本領大。”“不對，我的本領最大”是誰在爭吵。哦，原來是鉛筆，橡皮，轉筆刀它們在爭辯誰的本領大。鉛筆得意洋洋地說：“你看我，高高的個子，穿著彩色的衣服，多么漂亮，哪像你們笨頭笨腦的。以下是周知妍寫的《誰的本領大》范文；

好誰的本領大作文450字概況

• 作者：周知妍
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月19日 21時23分

“我的本領大?！薄安粚?，我的本領大?！薄安粚?，我的本領最大

”是誰在爭吵？哦，原來是鉛筆，橡皮，轉筆刀它們在爭辯誰的本領大。

鉛筆得意洋洋地說：“你看我，高高的個子，穿著彩色的衣服，多么漂亮，哪像你們笨頭笨腦的。我能寫字，還可以畫出美麗的圖畫呢！”橡皮不服氣地說：“你這話不對，你寫錯字，沒有我的幫忙行嗎？”“不對，鉛筆不尖了，我可以幫它削。應該我的本領大！”轉筆刀生氣地說。三個人爭論不休

誰也不服輸。

這時鉛筆懶洋洋地說：“你們爭也沒用。我畫畫去了?！碑嫲‘嫲?，不知咋的，它把公雞畫成了三條腿，就用筆頭去亂擦，怎么也擦不掉，啊，筆尖又斷了...。怎么辦呢

只好去請橡皮和轉筆刀幫忙了。鉛筆難為情地說：“二位兄弟，剛才是我錯了，幫我一下吧！”橡皮得意地幫它擦去了一條腿，但它不能削鉛筆，又請轉筆刀幫它削好了鉛筆。不一會兒，鉛筆把公雞畫好了。??！真漂亮，橡皮和轉筆刀不由得從心里佩服了鉛筆的能力。

這時它們三個人都知道自己錯了。鉛筆說：“我們各有各的本領，只有團結起來，互相幫助，取長補短才能把事情做好！”鉛筆，橡皮和轉筆刀都開心的笑了。

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作者：小學三年級學生（7）班 周知妍   時間：2024-11-19 21:23