文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《生命生命》有感450字作文？桃花心木的啟示泰興市黃橋鎮(zhèn)橫巷小學(xué)五（2）班張克軒指導(dǎo)老師黃曉梅今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《桃花木心》。桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨(dú)立自主的心。依賴(lài)父母和老師，并不是我們的本性，但是要在父母的懷抱中度過(guò)，在一種不確定的生活中生存，我們則永遠(yuǎn)會(huì)有一顆依賴(lài)的心。以下是楊章鸞寫(xiě)的《讀《生命生命》有感》范文；

好讀《生命生命》有感作文450字概況

• 作者：楊章鸞
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月24日 12時(shí)21分

桃花心木的啟示泰興市黃橋鎮(zhèn)橫巷小學(xué)五（2）班張克軒指導(dǎo)老師黃曉梅今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《桃花木心》。桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨(dú)立自主的心。依賴(lài)父母和老師，并不是我們的本性，但是要在父母的懷抱中度過(guò)，在一種不確定的生活中生存，我們則永遠(yuǎn)會(huì)有一顆依賴(lài)的心。

要想獲得自理能力，必須經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)，擁有不確定的生活。從中深化了自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，對(duì)道理的理解。對(duì)于簡(jiǎn)單的物質(zhì)，更會(huì)有深刻理解。在生活中，我們總投靠父母，無(wú)論在做什么事，總是喜歡選擇訴說(shuō)，向父母說(shuō)明困難，而不去自己動(dòng)手解決。

日常的雜事，也少不了父母的幫忙，不管現(xiàn)是用餐還是娛樂(lè)，父母的關(guān)懷和照顧總是無(wú)微不至。學(xué)習(xí)空間里，老師又在不停的催促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯(cuò)誤。他們不就像辛勤的種樹(shù)人嗎？樸實(shí)無(wú)華的老師，往往日夜操勞。

而我們也總依賴(lài)著他，讓他總有操不完的心。桃花心木還在成長(zhǎng)，而我們也漸漸長(zhǎng)大。勤勞的“種樹(shù)人”永遠(yuǎn)栽培著我們。依賴(lài)的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練，但如果有一顆獨(dú)立自主的心，就會(huì)從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機(jī)……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 楊章鸞   時(shí)間：2020-12-24 12:21