文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫(xiě)好《魯濱遜漂流記》讀后感450字？“書(shū)——是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”身為初中生的我們，現(xiàn)在應(yīng)該都看一些對(duì)我們有益的書(shū)：名著，科學(xué)雜志，作文書(shū)等等，因?yàn)樵诶锩嫖覀兛梢詫W(xué)到很多知識(shí)和精神品質(zhì)。然而我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。魯濱遜他喜歡探險(xiǎn)，想做一名水手，因此由于一位朋友，所以上了一艘船，可是在路上卻遇上了大暴風(fēng)雨，人基本上都死了。以下是孫頎林寫(xiě)的《《魯濱遜漂流記》讀后感》范文；

好《魯濱遜漂流記》讀后感450字概況

• 作者：孫頎林
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 07時(shí)45分

“書(shū)——是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”身為初中生的我們，現(xiàn)在應(yīng)該都看一些對(duì)我們有益的書(shū)：名著，科學(xué)雜志，作文書(shū)等等，因?yàn)樵诶锩嫖覀兛梢詫W(xué)到很多知識(shí)和精神品質(zhì)。然而我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜他喜歡探險(xiǎn)，想做一名水手，因此由于一位朋友，所以上了一艘船，可是在路上卻遇上了大暴風(fēng)雨，人基本上都死了?？婶斮e遜就頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，他的頑強(qiáng)品質(zhì)是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的。雖然他遇到的只是自然界的暴風(fēng)雨，但是在我們的成長(zhǎng)路途上也會(huì)遇上“暴風(fēng)雨”，所以我們要學(xué)會(huì)這種精神。

魯賓遜被海水沖到一個(gè)小島上，哪里什么都沒(méi)有，但是，他靠自己的雙手和智慧生存著，而且學(xué)會(huì)了很多東西。我們已經(jīng)不小了，再也不應(yīng)該讓父母擔(dān)心了，就像魯賓遜一樣學(xué)會(huì)，要用自己的雙手，而不是搜有的事都要靠父母來(lái)解決?，F(xiàn)在的我們應(yīng)該不僅要把自己的事做好，還要幫忙做做家務(wù)。

魯濱遜他在這個(gè)小島上生活，而且他還學(xué)會(huì)了圈養(yǎng)動(dòng)物，并且還有一次，他的“專(zhuān)有”小島遭人“襲擊”，他憑借自己的智力還救下了一個(gè)野人，取名“星期五”。魯濱遜他不僅機(jī)智聰明，而且還有一顆熱心的好心腸。

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 孫頎林   時(shí)間：2025-3-7 07:45