文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師450字作文？在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多的老師教過(guò)我們，其中，趙老師，也就是我們五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。趙老師長(zhǎng)得很高，身板很直，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻子，再加上一頭烏黑蓬松的頭發(fā)，整張臉便很有型。趙老師每天臉上都掛著笑容，跟我們講課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)講笑話，讓無(wú)聊的數(shù)學(xué)一下子變成我們的興趣。以下是劉樂(lè)寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文450字概況

• 作者：劉樂(lè)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)02分

在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多的老師教過(guò)我們，其中，趙老師，也就是我們五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。

趙老師長(zhǎng)得很高，身板很直，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻子，再加上一頭烏黑蓬松的頭發(fā)，整張臉便很有型。趙老師每天臉上都掛著笑容，跟我們講課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)講笑話，讓無(wú)聊的數(shù)學(xué)一下子變成我們的興趣。

我們都很喜歡趙老師教我們數(shù)學(xué)。五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，班里舉行了慶元旦的派對(duì)，只有趙老師樂(lè)意參加。派對(duì)是最后一堂課，前一堂課是趙老師上的，那堂課，幾乎沒(méi)有上，全在笑，因?yàn)?，趙老師喝酒了，臉紅通通的，還給我們講笑話，同學(xué)們都開(kāi)懷大笑。

到了最后一堂課，趙老師來(lái)了，一來(lái)，就唱了一首歌，特別搞笑，還有一股酒味。許多人還給趙老師起哄、噴絲帶、還有人爬到趙老師的背上...。那節(jié)課，我們師生一起玩，可開(kāi)心了。

還有一次，我放學(xué)回家，在路上遇到了趙老師，趙老師很熱情地跟我打招呼，還問(wèn)我要去哪里...。趙老師跟我小聊了一會(huì)兒，我覺(jué)得趙老師很熱情，并不是冷冷淡淡的，這對(duì)我從此對(duì)趙老師的印象更深刻了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 劉樂(lè)   時(shí)間：2020-12-29 16:02