文章摘要：四年級作文450字:怎么寫好廢墟下的阿曼達450字作文？文 / 楊嵐 想象 類作品在一片茫茫廢墟下，阿曼達與他的14個同學被困在教室的一個角落中。阿曼達的腦海中，不時地浮現(xiàn)出父親常說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起?！毙南耄翰恢蠋熀推渌瑢W狀況如何。是否與我們現(xiàn)在的處境一樣被困。以下是馬笑涵寫的《廢墟下的阿曼達》范文；

好廢墟下的阿曼達作文450字概況

• 作者：馬笑涵
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月27日 05時56分

文 / 楊嵐 想象 類作品

在一片茫茫廢墟下，阿曼達與他的14個同學被困在教室的一個角落中。

阿曼達的腦海中，不時地浮現(xiàn)出父親常說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起。”心想：不知老師和其他同學狀況如何？是否與我們現(xiàn)在的處境一樣被困？父母有沒有受傷？如果父親沒有受傷的話，他一定不會忘記自己曾對我許下的諾言，也會履行自己對我的承諾，來救我的。他在等待之余，心中有種種疑問困繞著他，還不時地為同學們鼓勁，給予他們鼓勵，使他們堅持生的希望：“同學們，你們一定要堅持，總會有人來救我們的。我的父親曾對我說了‘不論發(fā)生什么，我總會和你在一起’這樣一句話。我相信，父親一定一定會來救我，也能救大家。我們要堅持生的希望，忍耐饑渴，堅持到底、永不放棄地與死神進行最后的殊死搏斗！”而廢墟外的父親堅信兒子始終沒有忘記自己的話，仍然銘記心頭，正在不停地用雙手挖掘著那片廢墟，終于經(jīng)過父親不懈的努力，他得到了兒子的下落，并把阿曼達連同他的14個同學都救了出來。

阿曼達在地震后，雖然有廢墟阻擋他們父子在一起，但是父親恪守諾言，兒子鼓勵伙伴，父子之間彼此信賴，創(chuàng)造了一個奇跡！

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作者：小學四年級學生（5）班 馬笑涵   時間：2024-10-27 05:56