文章摘要：四年級作文450字:怎么寫好整理感受450字作文？今天是6月25日，免試生活動已經(jīng)接近尾聲了。今天，閃耀一夏小組的成員要整理感受，制作邀請函。老師告訴我們，我們寫的感受要做成一本冊子。我和姜赫揚(yáng)分配到的任務(wù)是:整理感受、找插圖。我們在電腦教室完成了我們的任務(wù)。以下是徐碧霞寫的《整理感受》范文；

好整理感受作文450字概況

• 作者：徐碧霞
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月29日 02時52分

今天是6月25日，免試生活動已經(jīng)接近尾聲了。今天，閃耀一夏小組的成員要整理感受，制作邀請函。

老師告訴我們，我們寫的感受要做成一本冊子。我和姜赫揚(yáng)分配到的任務(wù)是:整理感受、找插圖。

我們在電腦教室完成了我們的任務(wù)。老師把文章傳到了我和姜赫揚(yáng)的電腦上，接下來，就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標(biāo)題都用小三、黑體；姓名和文章題目都用小四、宋體，兩倍行距。我先把所有感受都選中，把段落間距改成兩倍行距；再修改題目，把它的字體統(tǒng)一變成小三、黑體；然后按要求修改題目和文章；接著，我對文字進(jìn)行了修改；最后，我又根據(jù)每篇文章的主題，為它們配上了圖片。做完這些，我點(diǎn)擊“保存”，就退出了文檔。

你別看只有五個步驟，非常簡單，但我可遇到了很多麻煩。就說找插圖吧！我可為選什么圖片而大傷腦筋呢！有的圖片雖然漂亮，但卻偏離了主題；有的圖片雖然和主題比較接近，但不夠美觀······就這樣，我大約找了半節(jié)課，才選中幾幅。

雖然今天我覺得很累，但卻學(xué)到了很多新的知識，還是很開心的！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 徐碧霞   時間：2024-9-29 02:52