文章摘要：一年級作文450字:怎么寫好打“手語”450字作文？除了嘴巴會說話，我們的手也會“說話”呢。當(dāng)我把手?jǐn)[成“V”字型時，就告訴你，我歌唱得好，被選上合唱隊(duì)了。當(dāng)我把食指放在嘴上時，就告訴你不要這么大聲。人家班還在睡覺呢。當(dāng)我豎起大拇指時，就告訴你真厲害。你真棒。以下是黃一芙寫的《打“手語”》范文；

好打“手語”作文450字概況

• 作者：黃一芙
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月02日 00時11分

除了嘴巴會說話，我們的手也會“說話”呢！當(dāng)我把手?jǐn)[成“V”字型時，就告訴你，我歌唱得好，被選上合唱隊(duì)了；當(dāng)我把食指放在嘴上時，就告訴你不要這么大聲！人家班還在睡覺呢；當(dāng)我豎起大拇指時，就告訴你真厲害！你真棒！

我和小朋友打起了手語，先把手握在一起，然后一邊握手一邊笑嘻嘻地說：“你好！你好！你好！”，就像一對很長時間沒見面的好朋友呢。

我和小朋友把小拇指勾一勾，一邊勾一邊說：“拉勾上吊，一百年不許變！”好像有什么是我們要遵守的一件事情一樣，這個可是不能告訴別人的哦！

一群小朋友在玩打“手語”的游戲，當(dāng)然就是“石頭、剪刀、布?！崩玻∵@個游戲只有這三個手勢：手握拳是“石頭”，手?jǐn)[成“V”字型是“剪子”；手張開就是“布”了。我們兩個兩個一組玩“石頭、剪子、布”，邊玩邊說“石頭、剪子、布！石頭、剪子、布！”我和一個小朋友一共玩了十次，最后數(shù)了數(shù)筆記：我嬴了五次，那個小朋友也嬴五次。呀！平局！其它小朋友也在玩呢。有笑聲，也有喊聲……這里成了歡樂的海洋！

我學(xué)會了打手語。沒想到，手也能“說話”。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（1）班 黃一芙   時間：2023-2-2 00:11