文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《牢記英雄人物》有感450字作文？某天，我在一本書看到一篇文章——《牢記英雄人物》，當時，我認為，英雄人物有什么好牢記的。我懷著疑問“走”進了這篇文章。這篇文章的主要說我們要牢記英雄人物，英雄人物永遠在我們心中。我看完這篇文章，想法變了。以下是周銀霞寫的《讀《牢記英雄人物》有感》范文；

好讀《牢記英雄人物》有感作文450字概況

• 作者：周銀霞
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年06月17日 15時03分

某天，我在一本書看到一篇文章——《牢記英雄人物》，當時，我認為，英雄人物有什么好牢記的？我懷著疑問“走”進了這篇文章。

這篇文章的主要說我們要牢記英雄人物，英雄人物永遠在我們心中。我看完這篇文章，想法變了。我認為,我們要牢記英雄人物！我們現(xiàn)在的生活這么和諧、美好，是誰換來的？那是戰(zhàn)士們用鮮血換來的。我們能不牢記嗎？他們?yōu)榱讼乱淮幕ǘ?，為了國家的財產(chǎn)，不怕苦，不怕累，不惜一切代價與敵人拼搏，換得了現(xiàn)在的生活。

在這篇文章，讓我感觸很深的，就是王二小。他，是一名少年英雄，他為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進八路軍的埋伏圈。當敵人發(fā)現(xiàn)上當了，立馬拿出槍，生氣的槍斃了王二小，王二小犧牲了，但八路軍勝利了，他的事跡被流傳下來，大家用歌曲贊揚王二小，我們銘記王二小那不怕犧牲，為國做貢獻的精神，每當我聽到那首歌，我腦子里仿佛出現(xiàn)了當時的情景......

讀了這篇文章，我下決心，要好好學習，不辜負那些英雄人物所做的一切。將來，我要為國家做出貢獻。

讓我們牢記英雄人物，銘記他們的精神，我們，祖國的花朵，要好好報效祖國，不辜負他們的希望！

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作者：小學四年級學生（5）班 周銀霞   時間：2023-6-17 15:03