文章摘要：四年級想像作文:怎么寫好假如我的老師450字作文？每當(dāng)看到一位位老師在教大家讀書時(shí)，我都在想：“假如現(xiàn)在我是一位老師該有多好。”我躺在小床上，慢慢地，不知不覺地，我來到了2039年，那時(shí)的我已經(jīng)變成了一位老師。今天我上的是一節(jié)語文公開課。開始上課了，我心里非常緊張，但我還是鼓足了勇氣走了進(jìn)去。以下是蔣劍寫的《假如我的老師》范文；

好假如我的老師作文450字概況

• 作者：蔣劍
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：想像
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年01月04日 04時(shí)25分

每當(dāng)看到一位位老師在教大家讀書時(shí)，我都在想：“假如現(xiàn)在我是一位老師該有多好！”我躺在小床上，慢慢地，不知不覺地，我來到了2039年，那時(shí)的我已經(jīng)變成了一位老師。

今天我上的是一節(jié)語文公開課。開始上課了，我心里非常緊張，但我還是鼓足了勇氣走了進(jìn)去。我開始給同學(xué)們讀書，我時(shí)而看看書，時(shí)而看看同學(xué)們有沒有專心，同學(xué)們每一雙小眼睛都專心致志地盯著我。當(dāng)我在教大家怎么寫生字的時(shí)候，大家都拿出小手來跟我一起寫，我寫完以后，同學(xué)們就在自己的本子上認(rèn)認(rèn)真真地寫下了一個(gè)漂漂亮亮的字。我說：“我們來玩一字開花的游戲吧！”同學(xué)們都拍手叫好。我說：“就由‘板’來開頭吧！”同學(xué)們都踴躍舉手，“木板”，“板凳”，“黑板”……

下課后，黃未媽媽對我說：“孩子放在您這兒，我很放心……”許多家長也跟著說：“是呀！是呀！”我心里樂開了花?；氐浇淌?，為了獎勵同學(xué)們課堂上的認(rèn)真表現(xiàn)，我給他們都加了五分。

突然，我醒了，原來這是一場夢呀！我心想：“以后我一定要當(dāng)一名老師，教出許許多多的好學(xué)生，為社會服務(wù)！”

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 蔣劍   時(shí)間：2023-1-4 04:25