文章摘要：六年級作文450字:怎么寫好舞龍450字作文？一節(jié)節(jié)“斷龍”在我們的精心打理下，顯露出龍的威嚴(yán)，大課間活動(dòng)上，我們用自己的汗水又將“斷龍”的龍馬精神表現(xiàn)得淋漓盡致。單說我們班的“龍頭”——李課吧，他一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，直叫后面的同學(xué)跟得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后面的同學(xué)在這位領(lǐng)軍人物的帶領(lǐng)下依樣畫葫蘆，竟也有模有樣地做完一些看起來高難度的動(dòng)作。以下是鄭瀚皓寫的《舞龍》范文；

好舞龍作文450字概況

• 作者：鄭瀚皓
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月24日 20時(shí)59分

一節(jié)節(jié)“斷龍”在我們的精心打理下，顯露出龍的威嚴(yán)，大課間活動(dòng)上，我們用自己的汗水又將“斷龍”的龍馬精神表現(xiàn)得淋漓盡致。

單說我們班的“龍頭”——李課吧，他一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，直叫后面的同學(xué)跟得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后面的同學(xué)在這位領(lǐng)軍人物的帶領(lǐng)下依樣畫葫蘆，竟也有模有樣地做完一些看起來高難度的動(dòng)作。到了“滾地珠”，“龍頭”李課更快了，手上的龍珠耍得那是虎虎生風(fēng)啊，一不留神，“龍珠”就滾到了我們女生隊(duì)里，一旁的男生以為該有看頭了，眼神中飽含著“摔倒！摔倒！”意味，可我們這些“巾幗英雄”偏偏就不落這個(gè)套，一個(gè)個(gè)反應(yīng)靈敏，用自己出色的表現(xiàn)給了男生們一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

該把隊(duì)伍拉直做“龍穿梭”了，這可是一項(xiàng)體力活，好些體育細(xì)胞不怎么發(fā)達(dá)的同學(xué)，開始耷頭耷腦，動(dòng)作乏力，這一幕不巧被“龍頭”李課看見，只見他雙眼一瞪，好似龍王發(fā)威，真叫人汗毛豎起?？善婀值氖牵谶@位神勇大將軍的苦逼之下，我們這些“溫室花朵”也慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)有力，在火辣辣的太陽下，依然是那么精神抖擻。

看來，舞龍不僅鍛煉了我們的身體，也磨練了我們的意志，我們要將舞龍堅(jiān)持到底！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 鄭瀚皓   時(shí)間：2025-1-24 20:59