文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我的朋友柯老師450字作文？她，戴著一副金邊眼鏡，臉上總掛著樂呵呵的微笑。她是誰。她是我的朋友——柯老師?？吕蠋熤挥?歲……什么。你不信?！?+3”不是等于9嘛。其實，柯老師已經(jīng)63歲啦，可她說起話來還像個9歲的孩子?！皩懽魑木拖褚粋€人，要寫得有血有肉，還要有骨架。以下是魏銘潔寫的《我的朋友柯老師》范文；

好我的朋友柯老師作文450字概況

• 作者：魏銘潔
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月07日 03時57分

她，戴著一副金邊眼鏡，臉上總掛著樂呵呵的微笑。她是誰？她是我的朋友——柯老師。

柯老師只有9歲……什么？你不信？“6+3”不是等于9嘛。其實，柯老師已經(jīng)63歲啦，可她說起話來還像個9歲的孩子。“寫作文就像一個人，要寫得有血有肉，還要有骨架。如果你寫得沒血沒肉，那這個‘人’就是個骷髏；如果沒骨架，那這個‘人’就是一團攤在地上的肉。你們寫作文這兩者少一不可噢！”老師慢條斯理地和我們調(diào)侃，我們表面上很嚴肅地答應(yīng)，暗地里卻要被老師的幽默笑翻了。

“誰要吃糖糖？”這句話是誰說的？是老師的小孫孫？是我們？不，你錯了，它出自年過半百的柯老師的嘴巴?！袄蠋?，您說起話怎么還像個3歲小孩??？”我們異口同聲地“質(zhì)問”道。老師搔搔頭，不好意思地說：“我跟我孫子說話說慣了，就變成這樣了……”有時間老師也像個孩子。

你可不要以為柯老師上課都這么寬松，她對我們寫作要求可嚴啦！“你過來一下，咳咳……”老師招呼著我，“你這篇作文，實例太少，大失水準啊，再改改吧！”一句話潑了我一頭冷水，我不再洋洋自得，虛心接受老師的建議，耐心修改習(xí)作。

柯老師，亦師亦友，上她的課令人愉快。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 魏銘潔   時間：2025-3-7 03:57