文章摘要：小學作文450字:怎么寫好聾啞青年的啟發(fā)450字作文？《魚游到了紙上》（四下27課）這是對聾啞青年所作的畫的最高贊賞，贊揚他的畫技高超，畫的魚栩栩如生，像在紙上游動一樣。大家都知道，魚只會在水里游來游去，怎么會游到紙上呢。帶著此問題，我們在老師的指導下，認真的學完了課文，才明白魚能游到紙上所蘊涵的深刻道理。以下是黃琳珊寫的《聾啞青年的啟發(fā)》范文；

好聾啞青年的啟發(fā)作文450字概況

• 作者：黃琳珊
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月22日 03時02分

《魚游到了紙上》（四下27課）這是對聾啞青年所作的畫的最高贊賞，贊揚他的畫技高超，畫的魚栩栩如生，像在紙上游動一樣。

大家都知道，魚只會在水里游來游去，怎么會游到紙上呢？帶著此問題，我們在老師的指導下，認真的學完了課文，才明白魚能游到紙上所蘊涵的深刻道理。原來聾啞青年長期對金魚進行認真觀察，喜歡金魚是如癡如醉，簡直到了不知“金魚是我”還是“我是金魚”的地步。他的眼中所見的，他的心里所想的，他的筆下所畫的全都是金魚，好像人和金魚真正融合在了一起。由于聾啞青年非常熟悉金魚，并能緊緊抓住金魚的特點，在其頭腦中早就形成了準確生動的金魚形象，才把金魚畫活了，金魚才會游到了紙上。

真是胸有成“魚”呀！從聾啞青年由心中有魚到紙上“游”魚的學畫過程我們可以看出他具有做事一絲不茍，專心致志，全神貫注的好品質(zhì)。學習他的優(yōu)秀品質(zhì)，我們受到了深刻的啟發(fā)：我們以后做事的時候也要認認真真，一絲不茍，我們上課的時候也要全神貫注，認真聽講，我們觀察事物的時候的也要十分仔細，全身心投入。

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作者：小學四年級學生（4）班 黃琳珊   時間：2025-1-22 03:02